العلاقة بين نمط الإدارة التعليمية السائد واصلاح بنية التعليم قبل الجامعي: دراسة مقارنة بين جمهورية مصر العربية وفرنسا وإنجلترا والولايات المتحدة الأمريكية
| المؤلف الرئيسي: | النبوي، أمين محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صبيح، نبيل أحمد عامر (مشرف), لطفي، محمد قدري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الصفحات: | 1 - 499 |
| رقم MD: | 833284 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: |
التعليم
| التعليم قبل الجامعي
| الإصلاح التعليمي
| الإدارة التعليمية
| أمريكا
| فرنسا
| إنجلترا
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة للتعليم الجامعي الخاص في كل من جمهورية مصر العربية وانجلترا والولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: عبدالعزيز، عبدالعاطي حلقان أحمد منشور: (2005) -
السياسة التعليمية واتخاذ القرار: دراسة مقارنة في الولايات المتحدة الأمريكية والاتحاد السوفيتي وانجلترا وفرنسا مع التطبيق على جمهورية مصر العربية
بواسطة: عيد، رمضان أحمد منشور: (1992) -
دراسة مقارنة للتعليم الجامعي الخاص في كل من جمهورية مصر العربية وانجلترا والولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: عبدالعزيز، عبدالعاطي حلقان أحمد منشور: (2005) -
الهيكل التنظيمي للجامعات وعلاقته باستقلالها الاداري والمالي : دراسة مقارنة في جمهورية مصر العربية وانجلترا والولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: إبراهيم، محمود أبو زيد منشور: (1995) -
الكفايات الأخلاقية والتكنولوجية اللازمة لطلاب الدراسات العليا بكليات التربية في مصر على ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا
بواسطة: محمد، شيماء أحمد عبدالرزاق منشور: (2019)
