ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إمكانية تطبيق الجودة الشاملة ف...>الوصف

إمكانية تطبيق الجودة الشاملة في التعليم : دراسة ميدانية على مستوى مؤسسات التربية والتعليم لولاية قسنطينة

المصدر: مجلة الاقتصاد والمجتمع
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة 1 - مخبر المغرب الكبير الاقتصاد والمجتمع
المؤلف الرئيسي: مرداوي، كمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن سيرود، فاطيمة الزهراء (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 51 - 74
ISSN: 1112-3605
رقم MD: 833436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الجودة الشاملة
ولاية قسنطينة (الجزائر)
إدارة الجودة الشاملة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى توضيح مفهوم إدارة الجودة الشاملة من خلال شرح ماهيتها ومبادئها ومتطلباتها بالإضافة إلى إظهار إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في قطاع الخدمات وخاصة التعليم. لتحقيق ذلك يعتبر الاستبيان من أهم أدوات البحث المستخدمة، فقد تم توزيع الاستبيان على عينة غير احتمالية من مديري مؤسسات التربية والتعليم لولاية قسنطينة والتي تم اختيار أفرادها بطريقة عشوائية.

This study intends to clarify the notion of total quality management through explaining its meaning, principles and requirements .Moreover ,it aims to show the possibility of applying total quality management in services sector and specially education .To achieve this ,the questionnaire was one of the important used tool .This questionnaire was randomly distributed among a sample of educational establishments’ directors in Constantine.
ISSN: 1112-3605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.