| LEADER |
04439nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1589546 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0053200
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 291573
|a فودة، إبراهيم محمد محمد
|q Foudah, Ibrahim Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a An Analytical Study of The Needs of The Labor Market and Societal Parties' Satisfaction with The Graduates of The College of Education
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تحليلية لاحتياجات سوق العمل ورضا الأطراف المجتمعية عن خريجي كلية التربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 372 - 415
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على "احتياجات سوق العمل ورضا الأطراف المجتمعية عن خريجي كلية التربية" دراسة تحليلية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبيان للتعرف على مستوى رضا الأطراف المجتمعية فيما تقدمه الكلية من خدمات. وتكونت عينة الدراسة من 110 متمثلين في "مديروا الإدارات والموجهون من مديرة التربية والتعليم وإداراتها التعليمية، والأكاديمية المهنية للمعلمين، والهيئة العامة لتعليم الكبار، ومعلمون المدارس الحكومية، وأصحاب المدارس الخاصة. وتناولت الدراسة عدد من النقاط منها: أولاً "البرامج التي تقدمها كلية التربية جامعة بنها" ومنها 1-البرامج التي تقدمها كلية التربية جامعة بنها في مرحلة الليسانس والبكالوريوس، 2-البرامج التي تقدمها كلية التربية جامعة بنها في مرحلة الدراسات العليا". ثانياً "المشكلات المرتبطة بسوق العمل التربوي" حيث يمكن تقسيم المشكلات المرتبطة بسوق العمل التربوي بمصر إلى أربع مجموعات رئيسية: المجموعة الأولى "مشكلة انخفاض الإنتاجية، والمجموعة الثانية المشكلات المرتبطة بالتأهيل الأكاديمي والمهني والثقافي، والمجموعة الثالثة التشريعات الحاكمة لسوق العمل، والمجموعة الرابعة المشكلات المرتبطة بالمجتمع. ثالثاً "مجالات ربط كلية التربية بسوق العمل". خامساً "متطلبات المشاركة بين الكلية والأطراف المجتمعية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن معظم مفردات مجال إعداد المعلم مهنياً وتخصصياً وثقافياً قد جاءت في المرتبة الأولى "يتحقق مستوى الرضا بدرجة كبيرة" وهي تتضمن: يمتلك خريج الكلية القدرات العلمية اللازمة لأداء العمل بنسبة "72.73%"، ويتقن خريج الكلية مهارة استخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته بنسبة "74.55%". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a كليات التربية
|a سوق العمل التربوي
|a التنمية البشرية
|
| 700 |
|
|
|a سماحة، عبدالرحمن أحمد عبدالغفار
|q Samahah, Abdulrahman Ahmed Abdulghaffar
|e م. مشارك
|9 241774
|
| 700 |
|
|
|a سابق، منى أحمد محمد
|q Sabeq, Mona Ahmed Mohammed
|e م. مشارك
|9 339915
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 110
|m مج28, ع110
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 028
|x 1110-2411
|
| 700 |
|
|
|a البعلي، إبراهيم عبدالعزيز محمد
|g Albaaly, Ibrahim Abdulaziz
|e م. مشارك
|9 82953
|
| 700 |
|
|
|a عبدالوهاب، فاطمة محمد
|q Abdulwahab, Fatemah Mohammed
|e م. مشارك
|9 270086
|
| 856 |
|
|
|u 0225-028-110-021.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62489.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 833725
|d 833725
|
