ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإنفاق الحكومي على التعليم قبل الجامعي: الكفاية والكفاءة والعدالة دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Government Expenditure on Pre-University Education: Adequacy, Efficiency, and Equity: An Analytical Study
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزنفلي، أحمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع96
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 121 - 170
DOI: 10.21608/SEC.2017.103110
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 833747
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنفاق الحكومي على التعليم | كفاية الإنفاق | كفاءة الإنفاق | عدالة الإنفاق | The Government Expenditure on Education | The Adequacy of Expenditure | The Efficiency of Expenditure | The Equity of Expenditure
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

540

حفظ في:
المستخلص: منذ العام 2006 صدر عدد من الوثائق الرسمية تضمنت تعهدات الحكومة بتوفير التعليم قبل الجامعي عالي الجودة وفقا للمعايير العالمية ويكون الزاميا ومجانيا ومتاحا للجميع مما يستلزم توفر الموارد المالية اللازمة والكافية للإنفاق علية مع حسن توزيعها بكفاءة وعدالة لذا سعي البحث إلى تحليل الإنفاق الحكومي على التعليم قبل الجامعي في الفترة (2006-2007- /20172016) لبيان مدي كفايته وكفاءته وعدالة توزيعه وتوصل البحث إلي تراجع في القيمة الحقيقية لكل من حجم الإنفاق ونصيب التلميذ منة بشكل كبير مستمر، وانخفاض الإنفاق كنسبة مئوية من الناتج المحلي الإجمالي وكنسبة مئوية من إجمالى الإنفاق الحكومي بقدر كبير، ويدل ذلك على عدم كفاية الإنفاق . وأيضا توصل إلى ضالة نصيب الإنفاق الرأسمالي واستحواذ الإنفاق الجاري وخاصة الأجور على غالبية الإنفاق أي أن الإنفاق ليس موزعا بكفاءة، ويدل ذلك على ضعف كفاءة الانفاق بدرجة كبيرة. كما توصل الى افتقاد الإنفاق للعدالة في توزيع المخصصات بين المناطق نظرا لوجود تحيز وتمييز واضحين في الإنفاق لصالح عدد من مديريات التربية والتعليم أي أن الإنفاق الحكومي على التعليم قبل الجامعي علي قدر كبير من انخفاض الكفاية والكفاءة والعدالة بما يؤدي إلى تدهور حال التعليم وانحدار نوعيته ولا يتسق هذا مع ما أعلنته الحكومات المصرية المتعاقبة من تعهدات والتزامات عبر التشريعات والسياسات والخطط بشأن تطوير التعليم قبل الجامعي.

Since 2006, a number of official documents have been issued, including government pledges and commitments to provide pre-university education of high quality in accordance with international standards; it is compulsory, free and available to all. Which necessitates the provision of sufficient financial resources to spend on pre-university education, with good distribution efficiently and fairly. Therefore, the research sought to analyze the government expenditure on pre- university education in the period (2006/2007 - 2016/2017), in order to demonstrate the extent of its adequacy, efficiency, and equity of distribution. The research concluded that the real value of both volume of expenditure and student's share of it declined drastically continuously, the expenditure as a percentage of GDP and as a percentage of total government expenditure significantly decreased. This indicates inadequate expenditure. Also, the research concluded that the small share of capital expenditure and the acquisition of current expenditure, especially wages, on the majority of expenditure. That is, expenditure is not efficiently distributed, this indicates inefficient expenditure. And also, the research concluded that lack of expenditure equity in the allocation between regions, because there is a clear bias and discrimination in expenditure for a number of directorates of education. Then, the government expenditure on pre-university education with a great low of adequacy, efficiency, and equity. Which leads to deterioration of the state of education and decline in its quality. This is not consistent with pledges and commitments of successive Egyptian governments through legislation, policies and plans aboyt pre-university’ education development.

ISSN: 1110-3914