ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي لتنمية القدرة الابتكارية لدى عينة من الطلاب المعاقين عقليا "القابلين للتعلم"

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of A Counseling Program for Developing Creative Ability in a Sample of Mentally Retarded "Educable Students"
المؤلف الرئيسي: أحمد، عصام عبدالخالق أحمد سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صبحي، سيد محمد سيد (مشرف), عزب، حسام الدين محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 353
رقم MD: 833766
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عين شمس
الكلية: كلية التربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01829nam a22003377a 4500
001 1474582
041 |a ara 
100 |a أحمد، عصام عبدالخالق أحمد سيد  |q Ahmed, Essam Abdulkhaleq Ahmed Sayed  |e مؤلف  |9 69406 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي لتنمية القدرة الابتكارية لدى عينة من الطلاب المعاقين عقليا "القابلين للتعلم" 
246 |a The Effectiveness of A Counseling Program for Developing Creative Ability in a Sample of Mentally Retarded "Educable Students" 
260 |a القاهرة  |c 2012 
300 |a 1 - 353 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عين شمس  |f كلية التربية  |g مصر  |o 0486 
653 |a الإعاقة العقلية  |a تعليم المعاقين  |a القدرات الابتكارية  |a الصحة النفسية  |a الإرشاد النفسي 
700 |a صبحي، سيد محمد سيد  |g Sobhy, Sayed  |e مشرف  |9 252132 
700 |a عزب، حسام الدين محمود  |g Azab, Hosam El-Din Mahmoud  |e مشرف  |9 274053 
856 |u 9801-001-001-0486-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-001-001-0486-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-001-001-0486-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-001-001-0486-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-001-001-0486-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-001-001-0486-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-001-001-0486-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-001-001-0486-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-001-001-0486-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-001-001-0486-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-001-001-0486-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 833766  |d 833766