فاعلية برنامج تدريبي لعلاج بعض إضطرابات النطق في خفض القلق الإجتماعي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خطاب، رأفت عوض السعيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 22, ع 87 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 116 - 198 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 115014 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
805
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700610 687195 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبى لتحسين بعض اضطرابات النطق لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: يوسف، الطيب محمد زكى منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبي سلوكي للأمهات لخفض اضطراب الحذف والإبدال لدى أطفالهن من المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: حنور، قطب عبده خليل منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي لعلاج اضطرابات النطق وأثره في السلوك الانسحابي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: عبدالشافي، كريمة عبدالمجيد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي في خفض اضطرابات النطق لدى مجموعة من أطفال التوحد القابلين للتعلم
بواسطة: جمال، مرفت محمد منشور: (2015) -
فاعلية التدخل المبكر في خفض وعلاج اضطرابات التخاطب والنطق والكلام لتحقيق عملية الدمج لدى الأفراد المعاقين ذهنياً (القابلين للتعلم)
بواسطة: السنجري، عبدالله عبدالنبي عبدالله مصطفى منشور: (2018)
