ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية استخدام مواقع التواصل الاجتماعى فى تدريس مادة المناهج لطالبات كلية الاقتصاد المنزلى وأثرها على التحصيل وتغيير إتجاهات الطالبات نحو المادة

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الوكيل، ليلى محمد نبيل إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Wakeel, Layla Muhammad Nabil Ismail
المجلد/العدد: ع194
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 154 - 198
رقم MD: 833932
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

152

حفظ في:
LEADER 03957nam a22002057a 4500
001 1589762
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الوكيل، ليلى محمد نبيل إسماعيل  |g Al-Wakeel, Layla Muhammad Nabil Ismail  |e مؤلف  |9 180281 
245 |a فعالية استخدام مواقع التواصل الاجتماعى فى تدريس مادة المناهج لطالبات كلية الاقتصاد المنزلى وأثرها على التحصيل وتغيير إتجاهات الطالبات نحو المادة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2017  |g ديسمبر 
300 |a 154 - 198 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن فعالية إستخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تدريس مادة المناهج لطالبات كلية الاقتصاد المنزلي وأثرها على التحصيل وتغيير إتجاهات الطالبات نحو المادة". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث (60) طالب من طلاب الفرقة الثانية المستوي الرابع في كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الملك خالد. وتمثلت أدوات البحث في استخدام تصميم موقع الفيس للتواصل مع الطالبات وتدريس مادة المناهج من خلاله، والاختبار التحصيلي لقياس المكون المعرفي لدروس الفصل الثاني، ومقياس اتجاه نحو المادة. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: مواقع التواصل الاجتماعي، ثانياً: مفهوم مواقع التواصل الاجتماعي. ثالثاً: أهم أنواع مواقع التواصل الاجتماعي. رابعاً: التعليم وشبكات التواصل الاجتماعي. خامساً: الأدوار التربوية لمواقع التواصل الاجتماعي. سادساً: دور الشبكات الاجتماعية الالكترونية في المجال التعليمي. سابعاً: استخدامات الشبكات الاجتماعية الالكترونية في التعليم. ثامناً: أهمية استخدام الفيسبوك في التعليم. تاسعاً: التأثيرات الإيجابية والسلبية لمواقع التواصل الاجتماعي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الفيسبوك ساهم بدرجة كبيرة في رفع مستوي التحصيل المعرفي لمادة المناهج لدي الطالبات، وكذلك تكوين اتجاهات إيجابية نحو المادة. وأوصي البحث بضرورة توظيف شبكة التواصل الاجتماعي فيس بوك في تدريس معظم المناهج الدراسية والإفادة من خدمة المجموعات التي تقدمها فيس بوك في إنشاء مجموعات متخصصة ودعم اتجاه المعلمات نحو استخدام شبكة التواصل الاجتماعي فيس بوك وتضمن برامج إعداد المعلمات طرق التعامل مع شبكات التواصل الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a طرق التدريس  |a الشبكات الاجتماعية  |a المناهج الدراسية  |a التحصيل الدراسى  |a طلبة الجامعات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 194  |m ع194  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-194-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 833932  |d 833932 

عناصر مشابهة