الطفل مبدعا
| العنوان المترجم: |
The Child is Creative |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | عيد، محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eid, Mohammed Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج8, ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 69 - 80 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 834235 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
269
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بيان "الطفل مبدعاً". وأوضحت الدراسة أن الأطفال مبدعون بالفطرة، بخيالاتهم الخصبة وقدراتهم على تقديم عروض إبداعية ثرية المحتوي عقلياً ووجدانياً ونفسياً أيضاً"، وإن عقول الأطفال تكشف عن الحقيقة والحب والمعني في الحياة، لأن الطفل يولد فيلسوفاً". وأكدت الدراسة أن في تجارب بعض مدارس الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا واليابان ما ينهض دليلاً على أن الاهتمام بالمبدعين والموهوبين هو أعظم استثمار في عالم الإنسان ومنها: أولاً "تقوم فلسفة التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية على النظر إلى الطفل باعتباره كياناً عضوياً ونفسياً واجتماعياً واحداً، ثانياً التأكيد على النزعة البراجماتية في تعليم الطفل، ثالثاً تقوم هذه الفلسفة على التعلم الذاتي، رابعاً تنمية الإحساس بالمشكلات وكيفية حلها، خامساً الحرص على إكساب الطفل المهارات الاجتماعية التي تجعله يؤكد ذاته وإمكاناته، سادساً التركيز على أن الطفل يتعلم على نحو أسرع عندما يكون نشاطه وعمله ذوي مغزي، أي ذوي قيمة، وجدوي، ومنفعة ودلالة. وطرحت الدراسة سؤال "كيف يمكن إعداد معلم لديه القدرة على الوعي بالعملية الإبداعية لدى الطفل؟ وكيف يمكنه اكتشاف المواهب لدى الأطفال؟ وكيف يمكنه رعاية مثل هؤلاء الأطفال؟ واختتمت الدراسة بالتأكيد على إن الطفل كائن مبدع، يتصف بخصائص المبدعين، التي يتمثل بعضها في: الانفتاح على الخبرة، والمرونة العقلية والتكيفية، والمبادأة في المواقف، والمثابرة وقوة العزيمة والتفاؤل والمرح، والتعطش المعرفي، وحب الاستطلاع، والاعتماد على الذات، والخيال الخصب السباق دوماً لبلوغ الإدراك العقلي المفعم بالقدرة والإمكانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8681 |
عناصر مشابهة
-
"الموهبة" بين تاريخ الاكتشاف وتمكين الموهوبين
بواسطة: المسعودي، محمد منشور: (2021) -
برنامج مقترح لتنمية بعض المواهب الخاصة لدى الاطفال ذوي الإعاقة العقلية
بواسطة: فراج، شيرين حلمي محمد منشور: (2010) -
الطفل الموهوب كيف نكتشفه ونرعاه ؟
بواسطة: مراد، بركات محمد منشور: (2009) - تنمية مهارات الطفل وسعادته غاية دائمة: «أطفال الشارقة».. تضفي البهجة وتنمي المواهب منشور: (2021)
-
أثر الإعاقة السمعية في ظهور عسر القراءة عند الطفل المتمدرس
بواسطة: سيب، عبدالرزاق منشور: (2020)
