| LEADER |
07096nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0383076 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الهنداوي، عادل جمال الدين إبراهيم
|g Hendawi, Adel Gamaleldin
|q Alhendawi, Adel Jamaluldin
|e مؤلف
|9 178783
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح لضبط العلاقة بين الموديل والباترون لتصميم الجونلة
|
| 246 |
|
|
|a A Suggested Program to Justify the Relationship between Model and Pattern for Designing Skirt
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2011
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 1846 - 1871
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى إعداد برنامج تعليمي ذاتي تفاعلي لتصميم أزياء السيدات (وخاصة الجونلة) وإعداد النماذج لتلك التصميمات وذلك في ضوء الاستفادة من البرمجيات الإلكترونية لزيادة المستوى الابتكاري والمهاري لدى المتعلم. وكذلك إتاحة الفرصة للتعلم الذاتي لمن يرغب. • وتكمن أهمية البحث في أنه يقدم نموذج لإعداد برامج مماثلة من قبل الباحثين في صناعة الملابس الجاهزة وذلك لخدمة الصناعة. كما أن هذا البرنامج يتم حفظه على اسطوانة (CD) وبالتالي يمكن لكل مستخدمي البرنامج أن يحصل عليه ويتعلم ويستفيد منه. كما أن هذا البرنامج يتيح للمتعلم إمكانية التفاعل مع البرنامج ويساعده على سرعة التعلم بسهولة. • وقد تم إعداد البرنامج المقترح عن طريق استخدام نماذج لموديلات مختلفة من الجونلات لتناسب مختلف الأذواق وتعد بمثابة تغطية لجانب كبير من تصميمات الجونلة حيث تضمنت موديلات الجونلة على:- 1. جونلة بكسرات: وتشتمل على 2 موديل للجونلة بكسرات. 2. جونلة بكالونيه: وتشتمل على 2 موديل للجونلة بكالونيه. 3. جونلة لجوديهات: وتشتمل على ثلاث موديلات للجونلة بجوديهات. 4. جونلة كلوش: وتشتمل على 2 موديل للجونلة بكلوش. • وقد تم تحكيم البرنامج من خلال استطلاع آراء المحكمين في مدى تحقيق الجوانب الفنية والبرمجية والتعليمية لأهداف البرنامج وذلك من خلال استمارة الاستبيان الخاصة بالبرنامج وقد تم استخدام البرامج التالية في إعداد البرنامج المقترح:- - لتصميم تتر البداية Adobe After Effect CS3 - تصميم ألبوم الصور Flip Flash Album - تصميم واجهة البرنامج والأيقونات Adobe photo Shop CS3 - تصممي فيديوهات الباترونات وتجميع البرنامج في شكله النهائي Adobe Flash CS3 - لرسم الباترونات والموديلات حيث يحتوى على كافة أدوات الرسم. Paint Brush • تم عمل تحليل إحصائي للنتائج وذلك من خلال نتائج استطلاع آراء المحكمين لاستمارة الاستبيان الخاصة بالبرنامج وقد حصل المحور الفني على متوسط درجات (2.635) وهي أعلى نسبة حصل عليها المحور الفني ثم جاء في المرتبة الثانية المحور التعليمي بمتوسط درجات (2.585) وجاء في المرتبة الأخيرة المحور البرمجي بمتوسط درجات (2.425) وتم عمل تقييم للثلاث محاور الفنية والبرمجية والتعليمية.
|b The research aims at preparing aself co operative edvcational programe to design ladies costumes especially skirts . It also aims at prepairy examples of this designs by using electronic programming to increase creativity and skills of learners . It also offen achance for selp learning to any one who wants to learn. The importance of this research liey in that it presents amodele of prepairy similar programe by researchers into ready made clothes to serve in dustry this programe can be saved on CD so every learner can get acopy and denefit from it . Also this programe promets the learner to react and learn easily. This suggested programe has been prepared by using examples of models which are different frome skirt to fit different tastes . This also considered coverage of abige side of skirts designings. This programe has been Judged by explaing opinions of Judges on now fair technical programal and edvcationds points have been achiered through the form of technical sides relating to the programe . This following programs have been used to prepare this programe. • Adobe after effect CS3 to design the start titre. • Flip flash album to design picture album . • Adobe photo CS3 to design the appearance and icons of the Adobe flash CS3 to design vedeose and guther the programe in its final from . • Paint brush to draw patters and models as it contains all drawing tools. Vastatiscal analysis has learn down through exploring the opinions of Judges onto the sivey form of the program . This work has been marked ( 2,585 ) average degrees . It is the highest degree concerning technical side . As for edvcational side it got ( 2,425 ) and it came second programal side came last and got ( 2,425 ) . A.remark :- Weak point of the program have been treated .
|
| 653 |
|
|
|a الباترونات
|a تصميم الازياء
|a البرامج التدريبية
|a الموديلات
|a الجونلات
|a الازياء النسائية
|a التكنولوجيا
|a صناعة الملابس الجاهزة
|a البرمجيات الإلكترونية
|a تنمية المهارات
|a التعلم الذاتي
|
| 700 |
|
|
|9 208122
|a حجاب، أميرة جمال محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|c 016
|d المنصورة
|i كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة
|l 000
|m مج 3
|o 6533
|p 6
|s المؤتمر العلمي السنوي العربي السادس - الدولي الثالث - تطوير برامج التعليم العالي النوعي في مصر والوطن العربي في ضوء متطلبات عصر المعرفة
|v 003
|
| 700 |
|
|
|a لبشتين، آية محمد فوزي
|g Lebashtin, Aya Mohammed Fawzi
|q Lebshtin, Ayah Mohammed Fawzi Alsheshtawi
|e م. مشارك
|9 301798
|
| 700 |
|
|
|a حسن، محمد السيد محمد
|g Hassen, Mohamed El-Sayed Mohamed
|e م. مشارك
|9 211169
|
| 856 |
|
|
|u 6533-003-000-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 83482
|d 83482
|
