| LEADER |
06668nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0383101 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 179624
|a الوتيري، سعيد سيد علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاستفادة من نظريات أسس التصميم في تطوير الزخارف الهندسية وتنمية قدرات المصمم النسيجية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2011
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 1898 - 1923
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a يتلخص البحث في القصور المستخدم للوحدات الزخرفية المستخدمة في أقمشة الستاير والمفروشات بالأسواق – حيث يقوم المصمم في الغالبية العظمى بالاعتماد في تصميمه على الأقلام الطويلة باختلاف سمكها والزهور الورود بأشكالها المختلفة فقط - ونسي أن هناك تراث زاخر من الزخارف يمكن الاعتماد عليه والاستنباط منه العديد والعديد من الزخارف - والتي تعمل على طرح منتج من الأقمشة مميز من حيث الرؤية للشكل بالأسواق - وهذا يعمل على جذب المستهلك - ونحن نعرف أن نجاح التصميم يظهر نتيجة بيع المنتج منه. وفي هذا البحث تم أخذ بعض العناصر الزخرفية الهندسية، مثل الدائرة، والمربع، والمعين، وثم وضع العديد من البدائل لكل شكل منها وتحويلها إلى أشكال ووحدات زخرفية نستطيع أن نستخدمها في إنتاج أقمشة المفروشات والستائر، ولكن بصورة فنية مختلفة للوحدات الزخرفية عن سابقها - فإن الوصول إلى هذه الأشكال يعتبر جديدا - فإن تحويل الدائرة إلى شكل زخرفي يتفق ونظرية النسيج هذا هو الجديد وثم تطبقه على الوحدات الهندسية الأخرى. تم عمل عدة تجارب ظهر من خلال كل تجربة بعد الخطوات المتبعة لإنتاج واستلهام الوحدة الزخرفية من أصل الشكل الهندسية- العنصر المستخدم والمستلهم من الوحدة الأصلية والأشكال المتوالدة منه، وهذا ليس بالآخر لكل شكل ولكن للحصول على العديد من الأشكال لابد من التفكير لإيجاد البدائل للمساحة والمربعات والتي تعطي أشكالاً أخرى. فمن الممكن أن نأخذ شكل واحد من هذه الأشكال ونقوم بعمل تصميمات عديدة ومختلفة. تم أخذ الوحدة الأصلية لبعض الأشكال في البحث وعمل تجارب تصميمية، من خلال الخطوات التي اتبعت حتى توصلنا للشكل الزخرفي من الوحدة الأصلية ثم عمل تصميمات مختلفة والحصول على العديد من التكرارات ليظهر شكل التصميم كاملاً. ونستطيع أخذ رؤية واضحة منه إذا قمنا بتنفيذه وكيف سيصبح شكله على القماش المنتج. وهذا ما اتضح في كيفية الحصول على تصميمات متطورة وتم شرحه في الخطوات المتبعة للحصول على شكل زخرفي من خلال تجربة تصميمية وصولا إلى العديد من التكرارات ليظهر شكل التصميم الفني. ثم تم عمل فكرة أخرى لابتكار تصميمات حديثة ومتطورة، من خلال استخدام وحدة المربع والتي تم ملئ مساحة بالأسود ثم بعد ذلك تم استخلاص أشكالا مختلفة من الوحدات الهندسية الزخرفية مثل الدائرة والمربع والمستطيل والمربع بأشكالا ومساحات مختلفة من أصل مساحة المربع ومن داخل تلك الوحدات الهندسية أيضا، ثم بعد ذلك تم اختيار مساحة عشوائية التكوين من الوحدات الناتجة والمتجاورة بين بعضها البعض وتم توزيعها في مساحة لعمل تجربة تصميمية معتمدة على فكر المصمم في إيجاد وحدات زخرفية وتكوينات جديدة يمكن من خلالها ابتكار تصميمات حديثة تنفذ من خلال أقمشة المفروشات والستائر - وتكون العناصر الزخرفية والتصميمات غير نمطية وغير تقليدية وتكون أيضا مختلفة عن ما هو مطروح بالأسواق ولها من القيمة الجمالية ما يجعلنا ننافس في الأسواق المحلية والعالمية أيضًا، وهذا ما نؤكد عليه دائما. ونؤكد أن التفكير الدائم في معالجات الأشكال بصورة مختلفة عن أصل الشكل وإيجاد تكوينات من هذه المعالجات يتغير بتغير التفكير والتطوير المستمر - حيث أن الأشكال المختلفة للوحدات والعناصر الزخرفية كلما نقوم بتغير خطوة أو حركة في التكوين نحصل على شكلاً جديدًا ومختلفًا عن سابقه نستطيع أن نضع لها التراكي النسيجية والمواصفات التنفيذية المناسبة ونقوم بإنتاجها كأقمشة مفروشات وستائر.
|
| 653 |
|
|
|a التصميم الفني
|a الوحدات الزخرفية
|a الزخرفة
|a الزخارف الهندسية
|a صناعة الغزل و النسيج
|a الاساليب الفنية
|a التطوير المهني
|a المفروشات
|a الستائر
|a التراكيب النسيجية
|a التذوق الفني
|
| 773 |
|
|
|c 018
|d المنصورة
|i كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة
|l 000
|m مج 3
|o 6533
|p 6
|s المؤتمر العلمي السنوي العربي السادس - الدولي الثالث - تطوير برامج التعليم العالي النوعي في مصر والوطن العربي في ضوء متطلبات عصر المعرفة
|v 003
|
| 700 |
|
|
|9 68995
|a أحمد، طارق عبدالرحمن
|q Ahmed, Tareq Abdulrahman
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 6533-003-000-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 83486
|d 83486
|
