برامج التدخل المبكر
| المصدر: | مجلة خطوة |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | عويس، نادية أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 30 - 33 |
| رقم MD: | 835043 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1638
| المستخلص: |
كشف المقال عن برامج التدخل المبكر. فيزداد الاهتمام على نحو كبير بتقديم خدمات التدخل المبكر للأطفال للمساعدة على الحد من المشكلات العقلية والإدراكية والسلوكية التي تواجههم كما تتزايد أهمية التدخل المبكر مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة فالهدف من التربية الخاصة في المراحل المبكرة هو الحد من خطر التأخر النمائي الذي قد يتعرضون له بسبب الإعاقة وكذلك الوقاية من ظهور الإعاقات الثانوية التي قد تنتج من تأخر التدخل. وأوضح المقال أن برامج التدخل المبكر هي أحد البرامج التي تطور الرضع والأطفال الذين لديهم تحديات إنمائية وفكرية أما عن الفئات المستهدفة من هذه البرامج فهم الأطفال ذوي الاضطرابات الطبية المحددة مثل المتلازمة داون والذين يعانون من اضطرابات بيولوجية أو وراثية والأطفال المتأخرون نمائياً، وأوضح أن هذه البرامج تساعد على الاستفادة من التعلم المبكر واستغلال الفترات الحرجة للتعلم وإمكانية تشكيل الذكاء والسمات الإنسانية التي تتسم بالمرونة. وأستعرض المقال المبادئ التي تقوم عليها برامج التدخل المبكر والأماكن التي يمكن تقديم بها هذه البرامج كالمنزل والمراكز المتخصصة ولكي تتصف تلك البرامج بالفاعلية والشمول يجب أن يشمل فريق التدخل المبكر على عدة تخصصات منها اختصاصي النساء والتوليد واختصاصي العلاج الوظيفي، كما أستعرض البرامج الفاعلة في مجال التدخل المبكر ومنها برنامج بورتج وسكاي هاي وبرنامج تي دي إس آي لتدريب أهالي أطفال متلازمة داون من الميلاد حتى سن 3 سنوات. وأشار المقال إلى خطوات عملية التدخل المبكر تبدأ من التحويل والكشف المبكر والتشخيص والتقييم وإلحاق الطفل بمركز التدخل المبكر إلى تنظيم خطة العمل في المركز حيث تقسيم الأطفال إلى مجموعات تعليمية صغيرة نسبياً وذلك حسب عمرهم الزمني وحاجاتهم الخاصة وقدراتهم التعليمية ويتم تدريب وتعليم كل مجموعة وفق جدول زمني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التدخل المبكر وعلاقته بتحسين مجالات النمو المختلفة للأطفال المصابين بأعراض متلازمة داون : دراسة ارتقائية
بواسطة: وشاحي، سماح نور محمد منشور: (2003) -
تقييم برامج التدخل المبكر المقدمة للأطفال المعاقين عقليا في السعودية من وجهة نظر أسر الأطفال المستفيدين
بواسطة: القضاة، ضرار محمد محمود منشور: (2021) -
واقع المشاركة الوالدية فى برامج التدخل المبكر للأطفال المعوقين من وجهة نظر العاملين فى مراكز التدخل المبكر
بواسطة: القدسي، دانية منشور: (2013) -
تقييم خدمات التدخل المبكر وفق معايير مجلس الأطفال غير العاديين من وجهة نظر أولياء الأمور والعاملين في مراكز التدخل المبكر واقتراح أنموذج لتطويرها
بواسطة: السعود، أيمن أحمد سليمان منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على نظرية الاستجابة للتدخل يدعم مهارات القراءة وما يرتبط بها من مهارات فرعية
بواسطة: طيبة، نادية جميل منشور: (2016)
