ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تشوش أفهام أطفالنا بدسها السم في العسل: أفلام الكرتون في قفص الاتهام!

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: على، إيمان مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: س54, ع624
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: مايو
الصفحات: 70 - 71
رقم MD: 835611
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
LEADER 03249nam a22002057a 4500
001 1591442
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a على، إيمان مصطفى  |e مؤلف  |9 449369 
245 |a تشوش أفهام أطفالنا بدسها السم في العسل:  |b أفلام الكرتون في قفص الاتهام! 
260 |b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية  |c 2017  |g مايو  |m 1438 
300 |a 70 - 71 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرض المقال موضوع بعنوان أفلام الكرتون في قفص الاتهام. ففي مشهد يتكرر في بيوتنا يومياً، أطفال منهمكون بمشاهدة أفلام الكرتون في التلفاز، وأم مشغولة، وأب غير موجود، استطاع الآخر التسلل إلى تلك الفئة العمرية البريئة في هذه المرحلة، التي تكون مقتصرة على التلقي والتخزين. وتناول المقال دراسة علمية هي الأولى من نوعها عن أفلام الكرتون، تناولت الآثار السلبية لتلك الأفلام ومنها، إشغال الأطفال بها حتى أصبحوا لا يستغنون عنها، ولو يوماً واحداً، فأكلت أوقاتهم، وبددت طاقاتهم، وشلت تفكيرهم، وزاحمت أوقاتهم في مراجعة الدروس، وحفظ كتاب الله فضلاً عن أن يجلسوا مع أهلهم جلسة صافية، ليتلقوا منهم الأدب والدين والخلق. وأوضح المقال الآثار الاجتماعية لأفلام الكرتون ومنها، الإعجاب بشخصية الكفرة عند عرضهم أبطالا في الأفلام، والإعجاب بمجتمعاتهم وطريقتهم، كما آشار المقال للأثار الأخلاقية والنفسية والمالية والمادية. وتطرق المقال لبعض البدائل والحلول ومنها، الجلوس مع الطفل أثناء مشاهدة الكرتون، ومناقشة ما يأتي فيه، وتعليمه النقد وتمييز الصحيح من الخطأ، وتقرير العقيدة الصحيحة في نفوس أطفالنا، والتنبيه إلى الأخطاء العقدية التي تصدر في تلك الرسوم بشكل يناسب عقلياتهم. وختاماً نبه المقال الإعلام العربي كافة على أمرين، فلترة برامج الرسوم المتحركة ومتابعتها قبل طرحها على المشاهد الصغير، والدعم والمشاركة لإنتاج برامج كرتونية مناسبة تخدم أهدافا إسلامية وتربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a ثقافة الأطفال  |a الغزو الفكري  |a الرسوم المتحركة  |a وسائل الإعلام 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 030  |e Al-Waei Al-Islami  |l 624  |m س54, ع624  |o 0549  |s الوعي الإسلامي  |v 054 
856 |u 0549-054-624-030.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 835611  |d 835611