ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوعي المعلوماتي لدى طالبات كل...>الوصف

الوعي المعلوماتي لدى طالبات كليات جامعة الجوف

المصدر: المجلة العربية للدراسات المعلوماتية
الناشر: معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية
المؤلف الرئيسي: عماشة، مروة السيد سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرياعي، سليمان بن إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 43 - 92
ISSN: 1658-6131
رقم MD: 836127
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الوعي المعرفي | مهارات البحث | طلبة الجامعات | مؤسسات التعليم العالي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي المعلوماتي | تدريب الطلاب | مهارات البحث | الوصول للمعلومات | التوعية المعلوماتية | جامعة الجوف | مكتبات الطالبات | Aljouf University | Academic Libraries | Information Seeking | Information Literacy | Computer Literacy | Higher Education | Printed and Electronic Resource
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

346

حفظ في:
المستخلص: سعت هذه الدراسة إلى تحليل واقع الوعي المعلوماتي لدى طالبات جامعة الجوف (العلمية والإدارية( وهي: (كلية التربية، كلية الصيدلة، كلية العلوم، كلية العلوم الطبية التطبيقية، كلية الشريعة والقانون، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، كلية علوم الحاسب والمعلومات). والتعرف على مدى توافر مهارات الوعي المعلوماتي لديهن وقدرتهن على تحديد احتياجاتهن المعلوماتية والصعوبات التي تواجههم عند البحث عن المعلومات والمقترحات التي تساعدهم على تنمية الوعي المعلوماتي لديهن وذلك في الفترة من العام الدراسي 2013 – 2014. للوقوف على نقاط الضعف ومحاولة تقديم الاقتراحات التي تساعد على تخطي هذه الصعوبات وتنمية مهاراتهن معلوماتياً، بالاعتماد على المنهج المسحي الميداني لتجميع البيانات والمعلومات من مجتمع العينة مستخدمة الاستبيان كأداة لجمع البيانات وأظهرت الدراسة أن الطالبات لديهن مهارات بحثية في استخدام مصطلحات بحثية مختلفة (مترادفات)، ومهاره في تمييز أهمية المصادر المعلوماتية المختلفة بالمكتبة وأوصت الدراسة بضرورة رفع كفاءة الوعي المعلوماتي لدى مجتمع الجامعات لتحقيق الوصول إلى المعلومات والتشجيع على الاطلاع والبحث في المصادر الإلكترونية مما يساعد على زيادة مداركهم وقدراتهم البحثية. والاهتمام بتنمية مهارات الوعي المعلوماتي في القدرة على تحليل المعلومات وتقييمها.

This Study aim to understand and explore students information literacy in Al-jouf university: faculty of education, faculty of pharmacy, faculty of science, faculty of Sharia and law and the faculty of Human and management. Furthermore, it aims to understand students seeking behavior for information and abilities to identify the crucial difficulties face them during searching for information. The study also, aims to point out the best approach for developing students’ information seeking skills. The study uses the field survey method and to identify students attitude A questionnaire is being adopted to collect data. The Study concluded that students have some research skills in looking for information using different material. Students show ability in using Synonyms to explore information, in the same time the study find out some weakness in their English language. Their skills in distinguishing the importance of different information source in library were high. The Study recommended to raise the competence of universities students to have easy access to information and encouraging training for students in using online resources.
ISSN: 1658-6131

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.