بناء الحس الثقافي عند الطفل
| المصدر: | الوعي الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، خلف أحمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س55, ع629 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 72 - 74 |
| رقم MD: | 836233 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
103
| المستخلص: |
كشف المقال عن سبل بناء الحس الثقافي عند الطفل. فالأسرة لها دور كبير في بناء الحس الثقافي للطفل، فهي التي يجب أن تبدأ بالتربية الثقافية للطفل، وتعمل على إنماء الحس الثقافي لديه، فكما أن الطفل لا يتعلم الجري، إلا إذا استعد له بالمشي؛ فإنه لا يتربي على حب الثقافة والمعرفة، إلا بإن يكون هناك دافع من الوالدين إلى تربيته على هذا الجانب، وذلك وفقًا لمنهاج محدد، وبطرائق تربوية ووسائل متعددة ومختلفة يكمل بعضها بعضا، من أجل الوصول إلى ثقافة تكاملية في نفس الطفل ، وأهم هذه الوسائل هي: مجلات الأطفال فهي تساهم في بناء ثقافة تكاملية لدى الطفل، وكذلك الكتاب حيث يؤدي الكتاب دورًا مكملًا لدور مجلة الطفل، بالإضافة إلى سينما ومسرح الطفل حيث يعتبران وسيلتنا مهمتان وسريعتان في تقديم المعلومات للأطفال من حيث القدرة على توضيح الأفكار والحقائق المراد شرحها في مختلف مجالات العلم والمعرفة، وتوصيلها للطفل بطريقة سهلة ميسرة، وأخيرا يعد الاتصال المباشر مع الأشياء، وسيلة مهمة في تربية الحس الثقافي لدي الطفل. واختتم المقال بإن مثقفي الغد هم نتاج الأمهات والآباء الذين يقرؤون لهم خلال لحظات الهدوء اليومي، يقرؤون لهم عند النوم ليلًا، فعندئذ فقط تعد الثقافة وحب المعرفة عنصرا أساسيا وجوهريا من عناصر الحياة للأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المواطنة وبناء شخصية الطفل
بواسطة: علام، أسماء أحمد أبو زيد منشور: (2021) -
الطفل.. والثقافة العلمية
بواسطة: أبو زيد، خلف أحمد محمود منشور: (2017) -
الطفل والتربية الاقتصادية
بواسطة: أبو زيد، خلف أحمد محمود منشور: (2017) -
بناء العاطفة
بواسطة: أبو زيد، خلف أحمد محمود منشور: (2019) -
الحس الأخلاقي عند الاطفال
بواسطة: عدس، محمد عبدالرحيم منشور: (1986)
