ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Les Etablissements Scolaires D...>الوصف

Les Etablissements Scolaires Dans le Milieu Rural: Le Cas de Djedeida

العنوان بلغة أخرى: School in Rural Areas: The Case of Djedeide
المؤسسات التعليمية بالوسط الريفي: الجديدة نموذجاً
المصدر: مجلة روافد
الناشر: جامعة منوبة - المعهد العالي لتاريخ تونس المعاصر
المؤلف الرئيسي: Derbel, Khadija (Author)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 47 - 60
ISSN: 0330-7115
رقم MD: 836276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تونس | المؤسسات التعليمية | المجتمع الريفي | التعليم الابتدائي | الحماية الفرنسية في تونس
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدارس الابتدائية | الجديدة | الوسط الريفي | العمارة | الحماية الفرنسية | البريد | Primary Schools | Djedeida | Rural Areas | Architecture | Frensh Protectorate | Post
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عرفت المؤسسات التعليمية الابتدائية بالأوساط الريفية تطورا مهما خلال الفترة الاستعمارية خاصة مع ظهور المدارس التي يديرها مدير وقابض بريد في ذات الوقت لما توفره هذه الصيغة من اقتصاد في المصاريف. وتهتم هذه الدراسة بثلاث مدارس بقرية الجديدة (ومن بينها مدرسة فلاحية) من خلال أشكالها المعمارية التي تختلف عن النماذج الحضرية.

The establishment of elementary schools constructed in rural zones underwent an important amplification during the colonial period, notably the creation of schools within a postal and telegraph network called “postal-schools”. This study on the agricultural village of Djedeïda, focused on three schools (including one farming school) across their architectural forms, different forms of urban models.
ISSN: 0330-7115

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.