ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > محددات النجاح في العمل الإداري...>مارك

محددات النجاح في العمل الإداري في إطار نظرية كلنتون ألدلفر للدافعية : دراسة ميدانية بثانويات الشرق الجزائري

المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
المؤلف الرئيسي: سيدي صالح، صبرينة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 281 - 299
ISSN: 1112-4776
رقم MD: 836501
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإدارة التعليمية | إدارة الموارد البشرية | الجزائر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03465nam a22001937a 4500
001 1592530
044 |b الجزائر 
100 |a سيدي صالح، صبرينة  |q Sidi Saleh, Sabrinah  |e مؤلف  |9 449717 
245 |a محددات النجاح في العمل الإداري في إطار نظرية كلنتون ألدلفر للدافعية : دراسة ميدانية بثانويات الشرق الجزائري 
260 |b جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2  |c 2012 
300 |a 281 - 299 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تشير دراسات وأبحاث تسيير وإدارة الموارد البشرية أن النجاح في العمل الإداري هو الآمل المنشود لكل التنظيمات إذ آن الاهتمام بالعمل هو الخطوة الأولى التي يؤكدها علم التسيير الحديث، وذلك من خلال التركيز على حاجات هؤلاء ورغباتهم لزيادة دافعيتهم واستعدادهم للعمل. إذ تهدف هذه الدراسة للكشف فيما إذا كانت هناك فروقات ذات دلالة إحصائية في مستويات الأهمية النسبية للحاجات المتضمنة في نظرية "كلنتون ألدلفر" لنجاح المديرين بالمؤسسات الوطنية. وقد اختيرت لذلك عينة عشوائية من مديري المستويات الإدارية الثلاثية لبعض ثانويات الشرق الجزائري لتمثل المجتمع الأصلي للإجابة على مجموع الحاجات المتضمنة في نظرية "كلنتون ألدفر" في الدافعية على شكل استبيان. وبعد تحليل النتائج بالطرق الإحصائية المناسبة اعتمادا على برنامج SPSS، أسفر البحث عن عدم وجود هذه الفروقات، هذا إن دل على شيء إنما يدل على عدم إمكانية تطبيق هذه النظرية لا على الفرد الجزائري ولا على البيئة الجزائرية.  |b Research in of human Resources Management show that the goal of every organization is to promote iîs administrative work. Thus, focusing on the worker's need and interests is the basis for increasing his motivation to work. Our present study aims at finding out whether there exist dffirences, at a relative level of importance, in the needs introduced in Clinton's theory. These needs are of great significance in motivating administrative workers at the level of national institutions. In order to undertake this work, we have designed a questionnaire for a random sample which consists of a three-level administrators from some secondary schools of east Algeria And afier analyzing the results, by using the SPSS program, we have come up with the conclusion that there exist no dffirences in Clinton's needs. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a إدارة الموارد البشرية  |a الجزائر 
773 |4 الادب  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 018  |e Journal of Arts and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-’ādāb wa al-`ulūm al-’iğtimā`iyyaẗ  |l 015  |m ع15  |o 1726  |s مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية  |t   |v 000  |x 1112-4776 
856 |u 1726-000-015-018.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 836501  |d 836501 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.