ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة الوقت وعلاقتها بالقيادة...>مارك

إدارة الوقت وعلاقتها بالقيادة الإبداعية لدى مديري الثانويات : دراسة ميدانية بولاية سطيف

المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
المؤلف الرئيسي: لونيس، علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جغبوب، دلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 9 - 35
ISSN: 1112-4776
رقم MD: 836764
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
سطيف، الجزائر | التعليم الثانوي | الإدارة المدرسية | إدارة الوقت | القيادة التربوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03624nam a22002057a 4500
001 1592799
044 |b الجزائر 
100 |a لونيس، علي  |q Lounis, Ali  |e مؤلف  |9 279657 
245 |a إدارة الوقت وعلاقتها بالقيادة الإبداعية لدى مديري الثانويات : دراسة ميدانية بولاية سطيف 
260 |b جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2  |c 2013 
300 |a 9 - 35 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه المداخلة إلى معرفة العلاقة بين إدارة الوقت والقيادات الإبداعية لدى مديري الثانويات في ولاية سطيف للعام الدراسي 2008/2007 وحاولت الدراسة الإجابة على الأسئلة التالية: وقد أجريت الدراسة (45) مدير من مجموع (54) مدير على مستوي ولاية سطيف باستخدام مقياسين الأول يقيس مستوى إدارة الوقت والثاني لقياس درجة الإبداع القيادي، تم التأكد من صدق المقياسين باستخدام صدق المحكمين، أما الثبات فبواسطة ألفا كرومباخ. وكانت النتائج المتوصل إليها كالتالي: لدى مديري الثانويات مستوى جيد في إدارة الوقت. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الوقت لدى مديري الثانويات تعزي إلى السن. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الوقت لدى مديري الثانويات تعزي إلى الجنس. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الوقت لدى مديري الثانويات تعزي إلى المستوي التعليمي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الوقت لدى مديري الثانويات تعزي إلى الخبرة. لدى مديري الثانويات مستوى جيد في الإبداع القيادي. لا توجد فروق في توزيع درجات الإبداع القيادي لدى مديري الثانويات تعزي إلى متغير السن. لا توجد فروق في توزيع درجات الإبداع القيادي لدى مديري الثانويات تعزي إلى متغير الجنس. لا توجد فروق في توزيع درجات الإبداع القيادي لدى مديري الثانويات تعزي إلى متغير المستوي التعليمي. لا توجد فروق في توزيع درجات الإبداع القيادي لدى مديري الثانويات تعزي إلى متغير الخبرة. لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوي إدارة الوقت ودرجات الإبداع القيادي لدى مديري الثانويات. 
653 |a سطيف، الجزائر  |a التعليم الثانوي  |a الإدارة المدرسية  |a إدارة الوقت  |a القيادة التربوية 
700 |9 449822  |a جغبوب، دلال  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |e Journal of Arts and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-’ādāb wa al-`ulūm al-’iğtimā`iyyaẗ  |l 017  |m ع17  |o 1726  |s مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية  |t   |v 000  |x 1112-4776 
856 |u 1726-000-017-001.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 836764  |d 836764 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.