ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المجتمع المدني في تفعيل المشاركة المجتمعية

المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
المؤلف الرئيسي: زرارقة، فيروز مامي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: جوان
الصفحات: 21 - 32
ISSN: 1112-4776
رقم MD: 836855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أصبح موضوع المجتمع المدني موضوعا مركزيا ويحظى بأهمية بالغة في الخطاب السياسي والاجتماعي باعتباره الوسيط الاجتماعي للتنمية والتحديث، والآلية الأساسية لتأطير المواطنين وضمان مشاركتهم الفعالة في بناء استراتيجية وحلول للمشكلات المجتمعية. إن دراسة المشاركة المجتمعية بما تتضمنه من مختلف أشكال العمل الجماعي تفترض التركيز على الأطر الاجتماعية الحاضنة للمشاركين ومدى قدرتها على تحديد أنماط مشاركتهم، والتعرف بذلك على المتغيرات المحددة لنشاط القوى الاجتماعية في الجزائر، كما أن تفعيل المشاركة المجتمعية يتعلق بالبنية الاجتماعية والوعي الاجتماعي، وهو ما أردنا تسليط الضوء عليه من خلال هذه الورقة التي انصبت على دراسة المشاكل التي تعرقل عملية بناء مؤسسات المجتمع المدني.

The Civil Society matterbecame a central theme and has a great importance in the political and social discourse as a social mediator of development, modernization, change, and the basic mechanism for framing and representation of the citizens to ensure their active participation in building and developingstrategies and solutions to societal problems as well as delivering methods and techniques of civilization to higher authorities which is called Community Participation in formal frameworks. The study of community participation as it appears in the various forms of collective and civil action assumes focus on social frameworks incubator for participants;and the extent of its ability to determine patterns and forms and levels of participation, and therefore it is necessary to identify the specific variables of the activity of the social forces in Algeria. The community participation respect two important points social structure and social awareness.

ISSN: 1112-4776