ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جامعة عبدالمالك السعدي المغرب...>مارك

جامعة عبدالمالك السعدي المغرب : دراسة حالة

المصدر: الكتاب السنوي للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
الناشر: الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: شيشي، عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ك8
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 275 - 294
رقم MD: 837388
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | جامعة عبدالمالك السعدي | المغرب | طنجة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03552nam a22001937a 4500
001 1593470
044 |b لبنان 
100 |9 450200  |a شيشي، عبدالله  |e مؤلف 
245 |a جامعة عبدالمالك السعدي المغرب : دراسة حالة 
260 |b الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية  |c 2014 
300 |a 275 - 294 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يتناول هذا التقرير دراسة تحليلية لواقع التكوين والبحث العلمي بجامعة عبد المالك السعدي كنموذج من الجامعات المغربية الحكومية. لصياغة هذه الدراسة التحليلية تم الاعتماد على كل المعطيات المتوافرة لدى رئاسة الجامعة والمؤسسات التابعة لها. كما تمت مراجعة هذه المعلومات والتأكد منها عن طريق إجراء مقابلات عديدة مع عينة من رؤساء المؤسسات ونوابهم والكتاب العامين ورؤساء المصالح وكذا مع مجموعة من الأساتذة الباحثين والطلبة. لقد أبرز التقرير أهم الآليات والمجهودات المبذولة من حكامة وتدبير مالي ومادي وإداري للاستجابة للمتطلبات المتزايدة من أعداد الطلبة خريجي الثانويات المغربية وكذا الانتظارات الموضوعية للفاعلين الاقتصاديين والاجتماعيين وصناع القرار في المغرب ورغم المجهودات الكبيرة التي بذلت لتطوير المسالك التقنية والمهنية في الجامعة، فمازال التلاميذ حاملو البكالوريا يتوجهون في أغلبهم نحو المسالك ذات الولوج المفتوح. أما التكوينات التقنية والمهنية المقترحة فلم تعرف النجاح المأمول ويظل إعداد الطلبة بها ضعيفا مساطير التنقية والمباريات اللازم اعتمادها نظرا لضعف الطاقة الاستيعابية وكذا النقص الكبير في التأطير البيداغوجي والإداري أما من ناحية البحث العلمي والتعاون، فالنتائج المحصل عليها تعتبر جيدة نسبيا بالمقارنة مع الجامعات المغربية رغم الإكراهات المالية والمادية يرصد التقرير أيضا مكانة نظام الجودة المطبق في الجامعة باعتباره أحد الاختيارات الاستراتيجية المعلنة في مشروع تطوير الجامعة. فإجمالا يمكن الإقرار بأن ثقافة الجودة والتقييم الذاتي والخارجي بدأ ينتشر تدريجيا في الجامعة. 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a جامعة عبدالمالك السعدي  |a المغرب  |a طنجة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |l 008  |m ك8  |o 0218  |s الكتاب السنوي للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية  |t Yearbook of Lebanese Association for Educational Sciences  |v 000 
856 |u 0218-000-008-013.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 837388  |d 837388 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.