ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مصادر التفسير بالمأثور بين أهل السنة والشيعة الإمامية الاثني عشرية: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Sources of Interpretation by Ma’thur between Sunnies and Twelve Imami Shi’ites
المصدر: مجلة العلوم الإسلامية الدولية
الناشر: جامعة المدينة العالمية - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: فرعون، روضة عبدالكريم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1 - 31
رقم MD: 837400
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
شيعة | التفسير بالمأثور | التفسير بالرأي | أهل السنة | Interpretation Ma’thur | Shia | Interpretation Based on Opinion
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
المستخلص: تتلخص مشكلة هذه الدراسة في الكشف عن الأسباب التي من أجلها اختلفت مصادر الشيعة الإمامية الاثني عشرية في التفسير بالمأثور، عن المصادر التي يعتمدها أهل السنة، وتهدف الدراسة إلى المقارنة بين المدرستين، من حيث المصادر المعتمدة عند كل مدرسة، وقد سلكت الباحثة المنهج الاستقرائي، فقد قامت باستقراء مصادر التفسير عند كلٍّ من الشيعة والسنة، كما سلكت المنهج التحليلي، وذلك بدراسة هذه المصادر وتحليلها والمقارنة بينها، وتطلّب ذلك الوقوف بالتفصيل على مفهوم التفسير بالمأثور عند الشيعة؛ إذ إن المفهوم يلقي الضوء على مصادرهم، مع بيان مواضع الاتفاق أو الافتراق بينهم وبين أهل السنة في ذلك، وشرح الأسباب التي دعتهم إلى مخالفة أهل السنة في بعض المصادر. وكان الحديث عن موقفهم من التفسير بالرأي من متممات هذه الدراسة. وتتلخص أهم النتائج في أن للشيعة مدرستهم الخاصة في التفسير؛ تبعاً لاعتقاداتهم أهل السنة، كاعتقادهم بعصمة الأئمة، وطعنهم في الصحابة – رضي الله عنهم -، وفهمهم حديث الثقلين فهماً مختلفاً عن فهم أهل السنة.

This problem of this study is to detect the reasons for which the sources of the Interpretation by Ma’thur by the Twelver Imami Shi’ites diverged in decimal interpretation with those adopted by the Sunnies. The study aims to compare between the two schools. The researcher has followed the extrapolation method, it extrapolated the interpretation sources of Shias and Sunnis. She also followed the analytical method by examining these resources, analyzing and comparing between them. It was one of the objectives of this study is to compare between the two schools in terms of the supported sources at each school, that requested the stand in details on the Ma’thur of interpretation in Shi’ites school. Since the concept sheds light on their sources, indicating the positions of agreement or difference between them and Sunnis and explain the reasons to contradict the Sunnis in some sources. Discussing their position of Interpretation based on opinion is important to complete this study. Main findings are summarized in the Shias special school of interpretation on religious beliefs which are contrary to the Sunnis beliefs. As their belief in Imams Ismah and insulting the companions of Prophet Mohamad (PBUH) and their different understanding of Al-thaqalein Hadith than the Sunnis.