بعض المشكلات التي تواجه الأخصائي النفسي والاجتماعي في المدارس الثانوية بمدينة ترهونة
| المصدر: | أعمال وبحوث المؤتمر العلمي الأول تحت شعار: الجامعة في خدمة المجتمع |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزيتونة - كلية الآداب والعلوم ترهونة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، أبو بكر ساسي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | ترهونة |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة الزيتونة - كلية الآداب والعلوم ترهونة |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 227 - 240 |
| رقم MD: | 837482 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
289
| LEADER | 03119nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1593580 | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a عبدالقادر، أبو بكر ساسي |q Abdulqader, Abu Bakr Sassi |e مؤلف |9 434037 | ||
| 245 | |a بعض المشكلات التي تواجه الأخصائي النفسي والاجتماعي في المدارس الثانوية بمدينة ترهونة | ||
| 260 | |b جامعة الزيتونة - كلية الآداب والعلوم ترهونة |c 2015 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 227 - 240 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على" بعض المشكلات التي تواجه الاخصائي النفسي والاجتماعي في المدارس الثانوية بمدينة ترهونة". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من 24 أخصائي من الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين في المدارس الثانوية بمدينة ترهونة. وتمثلت أدوات البحث في عمل استبيان كأداة لجمع البيانات ومعرفة أهم المشكلات التي تواجه الأخصائي النفسي والاجتماعي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن أهم المشكلات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي والنفسي في المدارس الثانوية بمدينة ترهونة تتراوح بين النسبة المئوية 75% والنسبة 37% ،و حيث حصلت مشكلة التداخل والصراع في العمل بين الاخصائي النفسي والاجتماعي على أعلي النسب 75% تليها مشكلة تكليف الاخصائي بمهمة تسجيل الحضور والغياب للطلبة بنسبة 70 %، وحصلت مشكلتي عدم وجود مكتب للأخصائي في المدرسة، وعدم توفير الاختبارات والمقاييس النفسية لتشخيص مشكلات الطلاب على نسبة 66% تليها مشكلات إخبار مدير المدرسة بكل ما يدور بين الأخصائي وبين الطالب خلال الجلسة. وأوصي البحث بضرورة التحديد الدقيق للمهام التي يقوم بها الأخصائي النفسي والأخصائي الاجتماعي، وعدم الخلط في الأدوار التي يقوم بها كلاً منها، وذلك كي يتسني لهما القيام بأدوارها كما يجب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الأخصائي النفسي |a الأخصائي الاجتماعي |a المدارس الثانوية |a مدينة ترهونة | ||
| 773 | |c 014 |d ترهونة |i جامعة الزيتونة - كلية الآداب والعلوم ترهونة |l 000 |m ج1 |o 7388 |s أعمال وبحوث المؤتمر العلمي الأول تحت شعار: الجامعة في خدمة المجتمع |v 001 | ||
| 856 | |u 7388-001-000-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 837482 |d 837482 | ||
عناصر مشابهة
-
بعض المشكلات النفسية والاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة الحركية التابعين لصندوق التضامن الاجتماعي بمدينة ترهونة
بواسطة: عبدالقادر، أبو بكر ساسي منشور: (2023) -
التوافق النفسي والاجتماعي وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة ترهونة
بواسطة: عبدالقادر، أبوبكر ساسي منشور: (2020) -
مشكلة العنف في المدارس الثانویة ودور الأخصائي الاجتماعي في التعامل معھا
بواسطة: عبدالعزیز، أبو بكر علي ضوء منشور: (2014) -
دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في حل المشكلات الاجتماعية المتعلقة بالتحصيل الدراسي: دراسة حالة على بعض طلاب المرحلة الثانوية - ولاية الخرطوم
بواسطة: عبدالله، منال عمر عبدالحميد منشور: (2017) -
الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية في تعلم مهارة قراءة اللغة الإنجليزية في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: القرني، فواز بن سعيد الأسود منشور: (2009)
