منهاج التربية وعلم النفس والعلاقة بينهما وبين العلوم الدينية
| المصدر: | مجلة أصول الدين |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الدعوة وأصول الدين |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالهادي، محمد البشير محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 94 - 119 |
| رقم MD: | 838008 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن منهاج التربية وعلم النفس والعلاقة بينهما وبين العلوم الدينية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. اشتمل البحث على ثلاثة مباحث رئيسة. المبحث الأول تناول مفهوم مناهج التربية وأهدافها وأسسها، وقسم هذا المبحث إلى ثلاثة مطالب، وهما: المطلب الأول: مفهوم منهاج التربية، والمطلب الثاني: المنهج أو المنهاج اصطلاحاً، والمطلب الثالث: أسس المنهج التربوي التعليمي. أما المبحث الثاني استعرض مفهوم علم النفس وفروعه وعلاقته بمناهج التربية، وقسم هذا المبحث إلى ثمانية مطالب، وهما: المطلب الأول: تعريف علم النفس، والمطلب الثاني: مناهج علم النفس، والمطلب الثالث: علم النفس العام، والمطلب الرابع: فروع علم النفس، والمطلب الخامس: الميادين التي يعمل فيها علم النفس التربوي، والمطلب السادس: الميادين التي يعمل فيها علم النفس التربوي، والمطلب السابع: علاقة علم النفس بمناهج التربية، والمطلب الثامن: أهداف مرحلة الأساس في السودان. وأشار المبحث الثالث إلى العلوم الدينية وعلاقتها بمناهج التربية وعلم النفس، وقسم هذا المبحث إلى مطلبين، وهما: المطلب الأول: أزمة التعليم الديني في العالم الإسلامي، والمطلب الثاني: القيم التربوية التي يعتمد عليها منهج العلوم الدينية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، من أهمها: أن مناهج التربية هدفها التنشئة الاجتماعية السليمة للمتعلمين. كما أن المناهج التربوية محورها المتعلم وما يحتاجه من محتوى، وهذا رابط قوى بين مناهج التربية وعلم النفس. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة اختيار المعلم الذي يكون ملماً بالمناهج التربوية وعلم النفس التربوي، والعلوم الدينية (المعلم المثالي). كذلك العمل على تدريب المعلم على إدماج القيم التربوية في محتويات العلوم المختلفة، ثم تحليل المحتوى واستنباط القيم وتوصيلها إلى الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
منهاج التربية وعلم النفس والعلاقة بينهما وبين العلوم الدينية
بواسطة: عبدالهادي، محمد البشير محمد منشور: (2013) -
مناهج التربية وعلم النفس والعلاقة بينها وبين العلوم الدينية
بواسطة: حدية، المصطفي منشور: (2017) -
مناهج التربية وعلم النفس والعلاقة بينها وبين العلوم الدينية
بواسطة: حدية، المصطفي منشور: (2013) -
علاقة علوم الدين بالعلوم التربوية والنفسية
بواسطة: مدكور، علي أحمد منشور: (2017) -
تطوير مقررات التربية الإسلامية في ضوء معايير تجديد الخطاب الديني لتنمية مستويات التنور الديني لدى طلبة المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
بواسطة: محمد، فاضل حبيب عبدالرسول منشور: (2018)
