ليبيا : برامج التدريب المهني وعلاقتها بتنمية الكفاءة التدريسية
| المصدر: | مجلة رواق المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طرابلس - كلية التربية بجنزور |
| المؤلف الرئيسي: | نور الدين، أحمد عبدالحميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 187 - 216 |
| رقم MD: | 838080 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى معرفة احتياجات لدي معلمي ومعلمات الصف الأول والثاني والثالث من التعليم الابتدائي، لبرامج التدريب التربوي المنظم أثناء الخدمة في تنمية كفاءاتهم التدريسية مستخدما المنهج الوصفي التحليلي لعينة بلغا حجمها 303 معلم ومعلمه. من خلال النتائج تبين أن قيمة الوسط الحسابي المرجح الإجمالي للفقرات الخاصة بل المحور الأول الخاص ب (الاحتياجات لبرامج التدريب) لمفردات عينة الدراسة بلغ (89.1) وبانحراف معياري قدره (77.0) ويدل على أن مستوى الاحتياجات لبرامج التدريب التربوي المنظم أثناء الخدمة لدي أفراد عينة الدراسة كانت بمستوى متوسط وبنسبه بلغت (45 %) |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاعداد العلمي اللغوي لمعلمي اللغة العربية
بواسطة: صيني، محمود إسماعيل منشور: (1977) -
اعداد معلمي اللغة العربية
بواسطة: باكلا، محمد حسن محمد منشور: (1977) -
تدريب المعلمين أثناء الخدمة في ليبيا بين الواقع والطموح : دراسة تحليلية
بواسطة: إبراهيم، جمال جمعة عبدالمنعم منشور: (2001) -
برنامج تدريبي مقترح قائم على استخدام أساليب التعلم النشط وفاعليته في تنمية المهارات التدريسية لمعلمي العلوم بليبيا
بواسطة: نصر، فوزية أحمد محمد منشور: (2012) -
واقع أساليب إعداد معلم الحاسوب في جامعة السلطان قابوس
بواسطة: سيد، صلاح الدين يوسف منشور: (1992)
