المصدر: | المؤتمر الدولي القرآني الأول: توظيف الدراسات القرآنية في علاج المشكلات المعاصرة |
---|---|
الناشر: | جامعة الملك خالد - كلية الشريعة وأصول الدين |
المؤلف الرئيسي: | محمد، أسماء عبادة عبادة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammad, Asmaa Ubadah Ubadah |
المجلد/العدد: | مج9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
مكان انعقاد المؤتمر: | أبها |
الهيئة المسؤولة: | جامعة الملك خالد - كلية الشريعة وأصول الدين |
التاريخ الهجري: | 1438 |
الشهر: | محرم |
الصفحات: | 5815 - 5860 |
رقم MD: | 839050 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلي عرض موضوع بعنوان “التقليل من شأن العلماء وعلاج القرآن الكريم له". واستخدم البحث المنهج الاستقرائي. وتناول البحث عدة مباحث تمثلت في: المبحث الأول: التقليل من شأن العلماء خطورته وأسبابه وكيفيته، وتناول هذا المبحث عدة مطالب تمثلت في: المطلب الأول: خطورة التقليل من شأن العلماء كثيرة، وتناول هذا المطلب عدة نقاط تمثلت في: أولاً: التقليل من شأن العلماء، والتقليل من شأن الدين، ثانيا: التقليل من شأن العلماء يؤدي لتفرق الأمة التنازع والفشل، ثالثاً: التقليل من شأن العلماء، ينفر الأمة منهم، رابعاً: التقليل من شأن العلماء يؤدي لفقدان القدوة الحسنة. المطلب الثاني: أسباب التقليل من شأن العلماء وقد تعددت الأسباب، ومنها أولاً: النفاق، ثانياً: تنفيذ مخططات الأعداء، ثالثاً: الحسد، رابعاً: العصبية، خامساً: التعالم واتباع الهوى. المطلب الثالث: كيفية التقليل من شأن العلماء، وتمثل في عدة أمور منها: أولاً: الانتقاد الغير موضوعي، ثانياً: تتبع العثرات، ثالثاً: الطعن في العالم بأن كلامه غير مفهوم، رابعاً: وصف العالم بعدم الفطنة، خامساً: إثارة الشبهات. المبحث الثاني: علاج القرآن الكريم للتقليل من شأن العلماء، وتناول هذا المبحث عدة مطالب تمثلت في: المطلب الأول: تفضيل الله للعلماء، المطلب الثاني: تحذير العلماء من استدراج السفهاء، المطلب الثالث: لا عصمة إلا لمن عصمه الله، المطلب الرابع: اختلاف العلماء أمر واقع لا يلزم الطعن في أحدهم، المطلب الخامس: التثبت فيما ينسب للعلماء. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن القرآن الكريم كتاب الله تعالي القيم على جميع الشرائع، ومنهج حياة متكامل فيه علاج لجميع مشكلات الحياة، ومنها مشكلات التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|