رؤية لها جانب معاصر في مناهج تعليم الفن
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزيتونة |
| المؤلف الرئيسي: | بركة، ضو سعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سالم، محمد أمحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 117 - 130 |
| DOI: |
10.35778/1742-000-006-005 |
| ISSN: |
2523-1006 |
| رقم MD: | 839103 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| ISSN: |
2523-1006 |
|---|
عناصر مشابهة
-
طريقة حل المشكلات كمدخل لتعليم النحت في ضوء المفاهيم الحديثة للمدرسة البنائية بقسم التربية الفنية بكلية التربية الأساسية بالكويت
بواسطة: الحداد، عبدالله عيسي شهاب منشور: (2006) -
رؤية جديدة في تطوير مناهج التربية الفنية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: النجادي، عبدالعزيز بن راشد منشور: (1994) -
أثر الدراما المسرحية في تأكيد القيمة التعبيرية في التصوير المعاصر
بواسطة: الفقي، مصطفى محمد أمين منشور: (2013) -
الذاتي والموضوعي في نماذج مختارة من التصوير الليبي المعاصر
بواسطة: زريبة، آمال ميلاد منشور: (2016) -
إمكانية تطبيق نظرية التربية الفنية القائمة على البيئة الاجتماعية في مناهج التعليم العام
بواسطة: الشهراني، ريم علي عبدالله منشور: (2022)
