دور متغيرات القرابة للأسير و النوع و المرحلة التعليمية في التنبؤ باستجابات ابناء الاسرى الكويتيين على مقياس تنسى لمفهوم الذات
| المصدر: | دراسات نفسية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم ) |
| المؤلف الرئيسي: | فرج، صفوت أرنست (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القرشي، عبدالفتاح إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 157 - 181 |
| ISSN: |
1110-2896 |
| رقم MD: | 83956 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
| ISSN: |
1110-2896 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
794073 3049 |
عناصر مشابهة
-
البنية السيكومترية والعاملية لمقياس تنسي لمفهوم الذات
بواسطة: فرج، صفوت أرنست منشور: (1997) -
مفهوم الذات للأسير الفلسطيني المحرر وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية
بواسطة: الجرجاوي، زياد علي منشور: (2014) -
الخصائص القياسية لمقياس ( تنسي ) لمفهوم الذات ( الصورة الإرشادية )
بواسطة: عز، إيمان منشور: (2003) -
القلق كسمة ــ وكحالة لدى أبناء الشهداء وأبناء الاسرى الكويتيين
بواسطة: الخرافى، نورية مشارى منشور: (1993) -
الفروق في مفهوم الذات و الشخصية لدى ابناء الاسرى و ابناء الشهداء و اقرانهم في الاسر الاخرى
بواسطة: الحيان، فاطمة فراج منشور: (2005)
