المصدر: | مجلة الترجمة واللغات |
---|---|
الناشر: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية |
المؤلف الرئيسي: | Dellalou, Naouel (Author) |
المجلد/العدد: | ع15 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 229 - 245 |
ISSN: |
1112-3974 |
رقم MD: | 839890 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Generic Approach | Writing - Reading Dialectics
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01369nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1596092 | ||
041 | |a fre | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a Dellalou, Naouel |e Author |9 451400 | ||
245 | |a Pourquoi Privilégier Approche Générique Des Œuvres Policières en Classe de FLE | ||
260 | |b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية |c 2016 | ||
300 | |a 229 - 245 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b This article is to plan for a new dialectic reading-writing with a generic approach wich favors a literary works in FFL class. Mainly for the purpose of developing the scriptural competence of the Algerian learners, we opted for the introduction of literature by genres in the FFL class, and occasionally, reading a complete works. To do so, the romance genre object of our proposal in this thesis is the detective novel. | ||
653 | |a التدريس |a التعليم الفرنسى |a طلبة الجامعات |a الجامعات الجزائرية | ||
692 | |b Generic Approach |b Writing - Reading Dialectics | ||
773 | |4 الادب |4 علم اللغة |6 Literature |6 Linguistics |c 024 |l 015 |m ع15 |o 1725 |s مجلة الترجمة واللغات |t Journal of Translation and Languages |v 000 |x 1112-3974 | ||
856 | |u 1725-000-015-024.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 839890 |d 839890 |