ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المكانة الاجتماعية للمعلم في المجتمع الليبي

المصدر: مجلة جامعة الزيتونة
الناشر: جامعة الزيتونة
المؤلف الرئيسي: الأحمر، جمعة عمر فرج (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 1 - 13
DOI: 10.35778/1742-000-010-011
ISSN: 2523-1006
رقم MD: 839955
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
LEADER 03525nam a22002417a 4500
001 1596151
024 |3 10.35778/1742-000-010-011 
044 |b ليبيا 
100 |9 401852  |a الأحمر، جمعة عمر فرج  |q Alahmar, Jumaah Omar Faraj  |e مؤلف 
245 |a المكانة الاجتماعية للمعلم في المجتمع الليبي 
260 |b جامعة الزيتونة  |c 2014 
300 |a 1 - 13 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a المعلم دعامة أساسية ورئيسية في النظام التربوي وتقدم المجتمع، فهو من الأعضاء الفاعلين والمؤثرين في مدخلات النظام التربوي بصفة خاصة والمجتمع بصفة عامة، بسبب ما يُكلف به من مهام تربوية واجتماعية، فله دور فاعل في عملية تغير المجتمع والنهوض بالتنمية الاجتماعية، فلا نهضة لأي مجتمع دون الاهتمام بواقع هذه الفئة من المجتمع وإعطائها المكانة التي تستحقها، وتحقيق مطالبها المشروعة والتي تساعدها على تأدية مهمتها النبيلة. وقد هدف البحث للتعرف على المكانة الاجتماعية للمعلم في المجتمع الليبي، والعوامل المؤثرة في تلك المكانة، وأثر المكانة الاجتماعية للمعلم على العملية التعليمية، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والاعتماد على استمارة الاستبيان، وتم اختيار عينة طبقية تتكون من 170 مفردة من المعلمين والمعلمات. وقد توصل البحث إلى عدة نتائج منها: \ -\ تدني مكانة المعلمين في المجتمع بصفة عامة، وهذا يؤدي إلى انخفاض مستوي الأداء والدافعية لديهم. \ -\ معظم أفراد العينة يرون أنهم لا يلقون الاحترام والتقدير المناسب من أفراد المجتمع. \ -\ عدم وجود احترام لمهنة التعليم من قبل أفراد المجتمع كاحترامهم لبعض المهن الأخرى. \ -\ المعلمات في العينة أكثر رضا من المعلمين لمهنة التعليم. \ -\ لا توجد نظرة تقدير للمعلم من قبل الدوائر الحكومية. \ -\ أولياء الأمور لا يأخذون بآراء ووجهات نظر المعلم في أبنائهم. \ -\ يرى أفراد العينة أن أسباب التحاقهم بمهنة التعليم كانت لحاجة العمل بعد التخرج مباشرة. \ -\ يرى أفراد العينة أن عدم الكفاية والانضباط والالتزام تحط من مكانة المعلم. 
653 |a ليبيا  |a المعلمون  |a المكانة الاجتماعية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 011  |e Azzaytuna University Journal  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ  |l 010  |m ع10  |o 1742  |s مجلة جامعة الزيتونة  |v 000  |x 2523-1006 
856 |u 1742-000-010-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EcoLink 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 839955  |d 839955