ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دعم الشعور بالفعالية الذاتية ل...>الوصف

دعم الشعور بالفعالية الذاتية لتنمية كفاءات المتعلمين

العنوان المترجم: Supporting the Sense of Self-Efficacy for The Development of The Competencies of Learners
المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: ياسين، آمنة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yacine, Amina
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جانفى
الصفحات: 115 - 123
DOI: 10.46315/1714-000-007-008
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 840162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الكفاءة المهنية | التنمية المهنية | المهارات التعليمية | المعلمون | علم النفس التربوى
كلمات المؤلف المفتاحية:
Self | Efficacy | Learners | competencies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: Many studies confirm that effective private beliefs have significant impacts on the level of commitment of school learners and their results, and the formative path. So, this article is trying to draw attention to a technic which has a significant level of honesty and efficiency, which can be used in the school and to develop effective skills and a sense of personal escort to the learners for careers in school. And bring them to get the academic success, the vocational and academic choice and have a personal identification of projects. So what is the role of Self-efficacy during the learning? What are the sources of acquisition of this feeling? What are the types of educational interventions to assist learners in refined? This is what this article is trying to answer it, to get in the end to highlight the importance of the exploitation of "Self-efficacy" in achieving the goals of education.
ISSN: 2253-0592

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.