ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Interlanguage Rhythm of Algerian EFL Undergraduates

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: Alouache, Amel (Author)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 27 - 39
DOI: 10.34174/0079-000-046-043
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 840322
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Interlanguage Rhythm | Dichotomy vs. Continuum | Rhythm Metrics: %V and ∆C
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: إن هذا المقال عبارة عن محاولة لتصنيف النبرة الصوتية للغة البينية لطلبة اللغة الإنجليزية سنة ثالثة على مستوى دائرة الآداب واللغة الإنجليزية في جامعة قسنطينة. لقد أثارت طبيعة التصنيف الايقاعي للغات جدلا كبيرا على مر التاريخ عما إذا كان يجب أن يقسم الى إيقاع ثنائي بين لغات ايقاعية النبرة وأخرى مقطعية أو بالأحرى تصنيفها عبر تسلسل إيقاعي مستمر. أسفر حساب عوامل النغمة الصوتية V% وC للطلبة المعنيين بهاته الدراسة على أن لغتهم البينية تكون "هجينة" وليست "منفصلة إذ تجمع بين cاللغات الإيقاعية النبرة وv% اللغات المقطعية. لذلك يمثل هذا العمل دعما لمن يؤمن بأن ظاهرة التحويل الفونولوجي بين اللغات تمتد أيضا إلى ميدان الإيقاع اللغوي.

This paper is an attempt to classify the rhythm of the inter language produced by third year Algerian EFL students at Constantine 1 University. The nature of speech rhythm classes has been hotly debated as to whether it should be conceived as a discrete stress-timed vs. syllable-timed dichotomy or as a continuum. The rhythm metrics measured in this study i.e. %V and ΔC, yield that the informants’ speech rhythm is rather "intermediate", merging a stress-timed ΔC and a syllabletimed %V. Accordingly, the results obtained support those who believe that cross linguistic interference in the area of phonology touches not only segments but also speech rhythm.

ISSN: 1111-505X