ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مجالات إعداد الدعاة إلى الله تعالى: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة الدراسات الإسلامية والبحوث الأكاديمية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية دار العلوم - قسم الشريعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الشهراني، محمد بن سعد بقنه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shahrani, Muhammad bin Saad Qanat
المجلد/العدد: ع80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيه
الصفحات: 163 - 220
ISSN: 2682-3225
رقم MD: 841633
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: استعرض البحث مجالات إعداد الدعاة إلى الله تعالي " دراسة تحليلية". اعتمد البحث على المنهج التحليلي. اشتمل البحث على عدة مباحث، وهم: المبحث الأول: مجال الإعداد النفسي للدعاة إلى الله تعالى، وفيه ثلاثة مطالب، وهم: المطلب الأول: أهمية التهيئة النفسية للدعاة. المطلب الثاني: نفسية الداعية بين إبلاغ الدين وتحقيق الأهداف. المطلب الثالث: الابتلاء في الدعوة سنة ولكنه لا يستجلب. المبحث الثاني: مجال الإعداد العلمي للدعاة، وتضمن هذا المبحث عدة مطالب، وهم: المطلب الأول: أهمية العلم للداعية. المطلب الثاني: الداعية بين العلم العيني والعلم الكفائي. المطلب الثالث: التدرج في العلم للدعاة إلى الله تعالى. المبحث الثالث: مجال الإعداد الخلقي للدعاة، وارتكز هذا المبحث على نقطتين، وهم: المطلب الأول: أصول الأخلاق للدعاة إلى الله تعالى. المطلب الثاني: فروع الأخلاق للدعاة إلى الله تعالى. المبحث الرابع: مجال الإعداد المالي للدعاة، واستعرض هذا المبحث عدة مطالب، وهم: المطلب الأول: أهمية المال في الدعوة إلى الله. المطلب الثاني: أهمية التوثيق للمناشط الدعوية. المطلب الثالث: أهل الباطل ودعمهم المالي لباطلهم " النصرانية نموذجاً" المطلب الرابع: مصادر دعم الدعاة إلى الله تعالى. واختتم البحث بعدد من النتائج، ومنها: أن الداعية هو المسلم المكلف شرعاً، الذي يقوم بتبليغ دين الله وجذب الآخرين إليه بأفضل الوسائل والأساليب، وأن للإعداد أهمية قصوى في كل فن وتخصص، والإعداد العقائدي والعلمي والدعوى من أعظم أسباب استجلاب النصر للأمة. وأوصى البحث باهتمام كليات الدعوة بإعداد الدعاة إعداداً نظرياً وعملياً لمواجهة الميدان الدعوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2682-3225

عناصر مشابهة