ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجامع الأعظم كان يهتم بتكوين...>الوصف

الجامع الأعظم كان يهتم بتكوين المعلمين : أضافة الشيخ محمد الصادق الشطى الى صرح الفكر التربوى فى تونس

المصدر: مجلة في رحاب الزيتونة
الناشر: جمعية قدماء جامع الزيتونة وأحبائه
المؤلف الرئيسي: عمر، محمد بالحاج (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: أوت
الصفحات: 64 - 71
ISSN: 2490-4112
رقم MD: 841782
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
جامع الزيتونة | الفكر التربوى | التراث التونسى | المؤسسات التعليمية | تونس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الورقة إلى التأكيد على أن الجامع الأعظم كان يهتم بتكوين المعلمين: إضافة الشيخ محمد الصادق الشطي إلى صرح الفكر التربوي في تونس. فالتربة ضرورة تحتمها طبيعة الإنسان، ولما كانت التربية ملازمة لنشأة المجتمع الإنساني فإن أهدافها تنبثق عن ذات الأهداف التي شكلت الرابطة المدنية بين أفراد ذلك المجتمع. ولما كان للتربية هذا الدور الخطير في بناء شخصية الإنسان فإن السياسيين والمتحكمين في مصائر الشعوب طوعوها كل حسب رؤيته لتحقيق الأهداف التي يرتقبها، فقد كان الفكر التربوي المتيقظ إلى مختلف قضايا العصر يتفاعل بجدوى ونجاعة ضمن المؤسسة المنشأ جامع الزيتونة المعمور فتوجت جهود علمائه بإصدار قانون إصلاح التعليم سنة 1875 هذا الجهد الذي عكس نبوع أهل هذا العصر سرعان ما بادر المستعمر بتطويقه ومحاضرة وطرح نموذجه كبديل حضاري وفرضه بأسلوبه القمعي. وختاما فأن مواصلة ركوب عربة الأخرين واستثمار مجهوداتهم لا يعجل إلا بالذوبان فيهم وفقدان هوية الأجداد كما لا يمكن أن يوصف هذا الاستسهال إلا بالاتباع والانصياع لمقولات المستعمر وهو ما ينبغي مراجعته نحو الأصوب والأقوم وهو مواصلة البناء على الأساسات التي وضعها المخلصون. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2490-4112

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.