ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Effects of Teachers‟ Readiness In Teaching and Learning of Entrepreneurship Education In Primary Schools

المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: Jusoh, Rosnani (Author)
المجلد/العدد: مج1, ع7‪‪
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: آب‪‪
الصفحات: 98 - 102
DOI: 10.12816/0002885
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 841956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
LEADER 01794nam a22002177a 4500
001 1598145
024 |3 10.12816/0002885 
041 |a eng 
044 |b الأردن 
100 |9 452484  |a Jusoh, Rosnani  |e Author 
245 |a Effects of Teachers‟ Readiness In Teaching and Learning of Entrepreneurship Education In Primary Schools 
260 |b دار سمات للدراسات والأبحاث  |c 2012  |g آب‪‪ 
300 |a 98 - 102 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Teachers‟ readiness in teaching and learning is very important in producing and creating effective teaching and learning methods, especially towards the mastery, practices and cultivation of entrepreneurial values among primary school students. Therefore, this paper will be discussing on a study of teachers‟ readiness in teaching and learning of entrepreneurship education in primary schools (KHSR) in Petaling Utama, Petaling Jaya, Selangor area. A set of questionnaire was used as the research instrument to assess the level of teachers‟ readiness in teaching and learning of KHSR in primary schools. The study showed that the level of teachers‟ readiness in teaching and learning of entrepreneurship education KHSR is on the moderate level. 
653 |a ريادة الأعمال‪‪  |a إعداد المعلم‪‪  |a المرحلة الابتدائية‪‪ 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE  |f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ  |l 007  |m مج1, ع7‪‪  |o 1764  |s المجلة التربوية الدولية المتخصصة  |v 001  |x 2226-2717 
856 |u 1764-001-007-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 841956  |d 841956