ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفسير ومدارسه>الوصف

التفسير ومدارسه

المصدر: مجلة في رحاب الزيتونة
الناشر: جمعية قدماء جامع الزيتونة وأحبائه
المؤلف الرئيسي: بن جديدية، محمد البشير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: جوان
الصفحات: 74 - 89
ISSN: 2490-4112
رقم MD: 842201
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | تفسير القرآن | مدارس التفسير | علماء التفسير
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على التفسير ومدارسه. وجاءت الدراسة في تمهيد وثلاثة عناصر، تناول التمهيد الحكمة الإلهية في جعل رسول الله (ص) "أميا" لا يحسن القراءة ولا الكتابة حتى لا يشكك أحد في صدقه وأمانته، وأنه قد قذف في قلوب قومه أن ينعتوه قبل بعثة برسالته بـ " الأمين". وتحدث العنصر الأول عن مفهوم التفسير لغة واصطلاحا والذي يعني الاجتهاد في بيان معاني مفردات القرآن، وتوضيح المدلول العام للآيات، والكشف عن مقاصدها على قدر الطاقة والجهد دون الخروج عن السياق العام الذي وردت فيه، وعلى هذا فإن التفسير عمل خاص بالقرآن وحده. واستعرض الثاني ضوابط التفسير والتي تمثلت في حادثة تحويل القبلة مثلاً، وتوزيع فيء خبير بعد فتحها، كما أن القرآن الكريم جاء في القرآن الكريم الحديث عن آيات محكمات وأخر متشابهات، وكذلك العلم بالناسخ والمنسوخ، والإلمام بالفقه، والإلمام بواقع عصره. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى العنصر الثالث والذي اشتمل على مدارس التفسير وهي مدرسة مكة، والعراق، والمدينة والتي اهتمت بالتفسير بالمأثور، والتفسير بالرأى، والتفسير الإرشادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
ISSN: 2490-4112

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.