ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الحس الجمالي البيئي في رسوم ال...>الوصف

الحس الجمالي البيئي في رسوم الأطفال المتوحدين

العنوان بلغة أخرى: Environmental Aesthetic Sense in the Drawings of Outistic Children
المصدر: مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: محمود، يسري عبدالوهاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حميد، حذام خليل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 483 - 492
DOI: 10.34028/1069-017-002-001
ISSN: 1561-9109
رقم MD: 842612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوى | الرسومات البيئية | الوعى البيئى | الحس الجمالي | الأطفال المتوحدين | ذوو الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحس الجمالي | Aesthetic | البيئة | Sense | Autism | التوحد | Environment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

196

حفظ في:
المستخلص: جاءت الدراسة الحالية بهدف دراسة الحس الجمالي البيئي لدى الأطفال المصابين بمرض التوحد من خلال تحليل الرسوم الإسقاطية التي يقومون بها. ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثتان بتصميم أداة لتحليل رسوم الأطفال، حيث تألفت من (6) سنوات رئيسية و(13) مجالا فرعيا. وقد تم تطبيق الأداة على مجتمع البحث المتكون من جميع أطفال التوحد المنتظمين بالدوام في معهدي (رامي والرحمن التخصصي) لرعاية المصابين باضطراب التوحد، والتابعين لوزارة العمل والشؤون الاجتماعية في محافظة بغداد، حيث بلغ عددهم (68) طفلا وطفلة، بواقع 26 طفلا و14 طفلة في معهد رامي، و18 طفلا و10 طفلات في معهد الرحمن للأعمار بين (7-11) سنة. وفي ضوء النتائج التي خرج بها البحث تم التوصل إلى جملة من الاستنتاجات أهمها: إنه يمكن للطفل المتوحد من الإحساس بالجمال البيئي، وأن الصفات التفضيلية التي ظهرت لدى الطفل المتوحد متقاربة مع خصائصه النفسية العامة، والتواصل بنوع خاص مع المتغيرات البيئية الموجودة حوله بدليل إحساسه بجمال تلك المتغيرات. وفي ضوء ما تقدم أوصت الباحثتان بضرورة الاهتمام بموضوع التربية البيئية في مناهجنا الدراسية وخاصة الأولية منها، لمحاولة خلق نشء جديد يكون من ضمن أهدافه اليومية المحافظة على البيئة، وإنشاء مراكز حكومية تخصصية للأطفال المصابين بمتلازمة التوحد، لقلة توفر مثل تلك المراكز حاليا.

The present study deals with the environmental aesthetic sense in children with autism through projective fees that they carry out the analysis. To achieve the goal of the research the researchers designed a tool for the analysis of children's drawings which consisted of (6) key areas and (13) sub-area. The application the tool on the research community consisting of all children with autism regular attendance at the Institutes (Rami and Rahman specialist) for the care of people with autism and of the Ministry of Lab our and Social Affairs in Baghdad province, where numbered (68) boys and girls by 26 children and 14 girl Rami Institute and 18 baby girl and 10-Rahman Institute reconstrue between (7-11) years. In the light of the outcome the research was to reach a number of conclusions including:- He autistic child can sense environmental beauty, and that the preferential qualities that have emerged in the child Hermit convergent with the psychological characteristics and communication particularly with environmental variables around it evidenced his sense of the beauty of these variables. In light of the foregoing researchers recommended the need to pay greater attention to environmental education in our curriculum, especially the initial ones, to try to create a new emergence is among the goals of daily conservation. And creation of specialized governmental centers for children living with autism, the lack of such centers currently cause so many problems.
ISSN: 1561-9109

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.