ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مناهج الفكر النقدي الإصلاحي عند أبي علي الحسن اليوسي

العنوان بلغة أخرى: Curricula of Critical Thought Reform when Abu Ali Al-Hasan Al-Yussi
المصدر: مجلة الحوار المتوسطي
الناشر: جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى
المؤلف الرئيسي: الزوهرة، صنهاجي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15,16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 389 - 414
DOI: 10.54242/1702-000-015.016-020
ISSN: 1112-945x
رقم MD: 842648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مناهج الفكر النقدي الاصلاحي | أبو علي الحسن اليوسي | الغرب الاسلامي | Curricula of Critical Critical Thought | Abu Ali Al-Hasan Al-Yussi | Islamic West
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: وقف الحسن اليوسي ناقدا لمواطن الخلل وبؤر الفساد التي كانت وراء ذلك الكائن الذي عمته الفوضى والانحطاط والتدهور في مغرب المرحلة المدروسة، مستشرفا لممكن يعمه النظام والصلاح والرقي والتقدم، لذلك زاوج اليوسي بين النقد والإصلاح فكان هذا الرجل من أهم النماذج التي أغنت رصيد التجارب الإصلاحية في تاريخ الغرب الإسلامي، وقد جاءت دراسة هذا النموذج داخل سياقه التاريخي والواقعي وداخل السقف المعرفي الذي تواجد فيه بمنهج نقدي تفاعلي استكشافي قائم على ربط الأسباب بالمسببات للوقوف على مدى تفاعله مع تلك الأحداث، وكيف استطاع أن ينسج رؤاه الإصلاحية انطلاقا من ذلك كله.

Al-Hassan Al-Yussi criticized Al-Hassan Al-Yussi as a critic of the imbalances and corruption that were behind the chaos, degeneration and deterioration in the Maghreb of the studied stage, as well as the possibility of the regime, righteousness, progress and advancement. The Islamic West. The study of this model came within the context of the historical and realistic and within the knowledge ceiling, which was found in an interactive method of exploratory critique based on linking reasons to causes to determine how it interacted with these events and how it was able to weave its reformist visions Of all of this.

ISSN: 1112-945x