ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة مراكز تحفيظ القرآن...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

درجة ممارسة مراكز تحفيظ القرآن الكريم لدورها التربوي في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: The Degree of practice of Quranic Memorization Centers for its Education Role in the Light of some Variables
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: الجعب، نافذ سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Jaab, Nafedh Souliman
المجلد/العدد: مج6, ع20
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1 - 17
DOI: 10.12816/0043500
ISSN: 2307-4647
رقم MD: 842862
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القرآن الكريم | المؤسسات التربوية | مراكز تحفيظ القرآن | التربية الدينية | محافظة رفح
كلمات المؤلف المفتاحية:
المراكز | الدور التربوي | تحفيظ القرآن الكريم | محافظة رفح | Centers | Educational role | Quran Memorization | Rafah Governorate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث للتعرف إلى درجة ممارسة مراكز تحفيظ القرآن الكريم في محافظة رفح لدورها التربوي في ضوء بعض المتغيرات، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، حيث صمم استبانة لطلبة في مراكز تحفيظ القرآن الكريم في محافظة رفح للتعرف إلى ذلك، وقاست الاستبانة أربعة مجالات (العلاقة مع الله عز وجل- العلاقة مع الأسرة والأقارب- العلاقة مع المدرسة- العلاقة مع المجتمع). وللحصول على نتائج الدراسة وتحليلها استخدم الباحث البرنامج الإحصائي (SPSS) في معالجة بيانات الدراسة، وتوصل إلى نتائج عديدة من أهمها: أن الدور التربوي لمراكز تحفيظ القرآن الكريم في محافظة رفح كان عالياً حيث بلغ (85.5%)، وأن مجال العلاقة مع المدرسة احتل المرتبة الأولى حيث بلغ نسبة (94.1%)، وأقل المجالات نسبة هو العلاقة مع الله حيث بلغ نسبة (70.7%)، وأوصى الباحث بضرورة دعم هذه المراكز مادياً ومعنوياً وتطوير رسالتها، لتضيف إلى حفظ القرآن الكريم فهمه والعمل به، والدعوة إليه، وتأهيل الحافظين ليكونوا أئمة إصلاح للمجتمع، ودعاة تنمية للإنسان وتحرير للأرض.

The research aims to identify the educational role of the Quran centers in Rafah in the Light of some Variables. The researcher used the descriptive and analytical approach, and he designed a questionnaire for the students to identify the memorization educational effects on their morals and academic achievement. The questionnaire measured four areas (the relationship with Allah, the relationship with family and relatives, the relationship with school, and the relationship with community). The researcher used the statistical program (SPSS) to process the study data, and he reached many results of the most important are: the educational role of the Quran centers in Rafah was high, reaching 85.5%, and that the relationship with the school ranked the first reaching a rate of 94.1%, and the least areas rate is the relationship with God, reaching rate of 70.7%.. The researcher recommended the need to support these centers financially and morally, and develop its message to add to memorizing the Quran, the understanding and work with it, and the inviting to it, and qualifying the conservers to be imams to reform to society and advocates for the development of the humans and the liberation of the land.
ISSN: 2307-4647

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.