ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحليل المضمون القرآني : وصية لقمان أنموذجاً

العنوان المترجم: Analysis of Quranic Content: Luqman's Will as A Model
المصدر: مجلة الإحياء
الناشر: جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: نفوسي، لمياء مرتاض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nefoussi, Lamia Mortad
المجلد/العدد: ع17,18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 105 - 118
DOI: 10.35553/1699-000-017.018-005
ISSN: 1112-4350
رقم MD: 843034
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02715nam a22002897a 4500
001 1599214
024 |3 10.35553/1699-000-017.018-005 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a نفوسي، لمياء مرتاض  |g Nefoussi, Lamia Mortad  |e مؤلف  |q Mortad, Lamia  |9 534014 
242 |a Analysis of Quranic Content:  |b Luqman's Will as A Model 
245 |a تحليل المضمون القرآني :  |b وصية لقمان أنموذجاً 
260 |b جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية  |c 2015 
300 |a 105 - 118 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعتبر القصص القرآني من الأساليب التربوية التي تصبو إلى تربية النشء عبر غرضي الموعظة والإرشاد، وذلك بالعودة إلى القرآن الكريم بما يحويه من دروس يهتدي بها. ولهذا الغرض، قمت بتوظيف تقنية تحليل المحتوى لتحليل قصة لقمان المتضمنة لمجموعة من الوصايا التي وجهها لابنه بغية توجيهه إلى انتهاج سلوك تربوي سليم، بتحديد نسق من القيم يترجم علاقته مع الخالق ونسيج من العلاقات الاجتماعية تتحدد من خلالها مجموعة من الواجبات مع الآخرين. وقد استخدمت لهذا الشأن مجموعة من الفئات المتمثلة في: الموضوع، الأهداف، القيم وأساليب تحقيق الأهداف. والهدف من هذه الدراسة هو اقتراح نموذج تربوي للمربين يصلح لكل زمان وفي كل مكان. 
520 |b This study aims to undrestand coranic stories, and to analyse Lokman story represented in commands and to discover how he convinced his son. At the beginning, we identified four categories: the subject, the values, the aims and the means of persuasion. Thi study aims to identify a model behavior with god and with the others for establishing social relations based on the set of values. We concluded this research by suggesting this story as an educational model for our children. 
653 |a التربية الإسلامية 
653 |a القصص القرآني 
653 |a الأخلاق الإسلامية 
653 |a المضمون القرآني 
653 |a الوعظ والإرشاد 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 005  |e Elihyaa Journal  |f Al-’iḥyā’  |l 017,018  |m ع17,18  |o 1699  |s مجلة الإحياء  |v 000  |x 1112-4350 
856 |u 1699-000-017,018-005.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 843034  |d 843034 

عناصر مشابهة