ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سمات الشخصية لدى طلبة الجامعة وفق قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لكوستا وماكري: دراسة مقارنة بين الطلبة ذوي التفكير الإيجابي وذوي التفكير السلبي بجامعة غرداية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: أولاد هدار، زينب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awlad Hadar, Zeinab
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 73 - 88
DOI: 10.35156/1173-000-030-036
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 843537
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
سمات الشخصية | التفكير الإيجابي | التفكير السلبي | العوامل الخمسة الكبرى للشخصية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

250

حفظ في:
LEADER 04498nam a22002537a 4500
001 1599718
024 |3 10.35156/1173-000-030-036 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a أولاد هدار، زينب  |g Awlad Hadar, Zeinab  |e مؤلف  |9 407049 
245 |a سمات الشخصية لدى طلبة الجامعة وفق قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لكوستا وماكري:  |b دراسة مقارنة بين الطلبة ذوي التفكير الإيجابي وذوي التفكير السلبي بجامعة غرداية 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |c 2017  |g سبتمبر 
300 |a 73 - 88 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f The aim of the study was to identify the prevailing thinking patterns among the students at Ghardaia University and to identify the most common features that characterize students with positive and negative thinking, as well as clarifying the differences in personality traits due to the gender variable. The study found that the majority of university students tended towards negative thinking, and the trait of neurotic ranked last among the students with the positive thinking, while the same trait took the first rank among the students with negative thinking. The results also showed statistically significant differences due to the gender variable in the following characteristics: (extroversion, acceptability, vigilance and openness) in favor of females, except for the trait of neurotic, as the difference was in favor of males.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
520 |d Cette étude détermine le style de réflexion des étudiants de l’université de Ghardaia, leur traits\nde personnalité en fonction du style de réflexion, enfin il s’agit aussi de vérifier l’existence de\ndifférences sexuelles par rapport aux traits de la personnalité.\nL'étude a révélé une tendance à la majorité des étudiants ont un style de réflexion négatif, alors\nque le Névrosisme tant que trait de la personnalité est classé au dernier rang chez les étudiants ayant\nun style de réflexion positif tandis qu’il occupe le premier rang chez les étudiants possédant un style\nde réflexion négatif, et les résultats ont révélé une différence statistiquement significative en raison des\nscores élevés chez les filles dans les différentes mesures de l’introversion, l’agréabilité, la conscience\nainsi que l’ouverture, par rapport aux garçons qui eux ont obtenus des scores plus élevés concernant\nla mesure du névrosisme. 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن نمط التفكير السائد عند الطلبة بجامعة غرداية، كما هدفت إلى التعرف على السمات الأكبر شيوعا والتي تميز شخصية الطلبة ذوي التفكير الإيجابي وذوي التفكير السلبي، إضافة إلى الكشف عن الفروق في سمات الشخصية تعزى لمتغير الجنس.\n وقد توصلت الدراسة إلى ميل أغلبية طلبة الجامعة نحو التفكير السلبى، كما جاءت سمة العصابية في المرتبة الأخيرة لدى الطلبة ذوي التفكير الإيجابي، بينما احتلت هذه السمة المراتب الأولى لدى الطلبة ذوي التفكير السلبي، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس في السمات التالية: (الإنبساط، المقبولية، اليقظة والانفتاح) لصالح الإناث ما عدا سمة العصابية فكان الفرق دال لصالح الذكور. 
653 |a سمات الشخصية  |a التفكير الإيجابي  |a التفكير السلبي  |a طلبة الجامعات 
692 |a سمات الشخصية  |a التفكير الإيجابي  |a التفكير السلبي  |a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 036  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ  |l 030  |m ع30  |o 1173  |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Journal of Human and Social Sciences  |v 000  |x 2170-1121 
856 |u 1173-000-030-036.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 843537  |d 843537