LEADER |
04678nam a22002537a 4500 |
001 |
1599720 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0009861
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a لحويدك، رجاء
|g Haouideg, Rajae
|e مؤلف
|9 452993
|
245 |
|
|
|a التمثلات الاجتماعية للإرهاب:
|b دراسة نفسية استطلاعية حول نظرة طلبة الجامعة المغربية للإرهاب
|
246 |
|
|
|a Social Representations of Terrorism:
|b A Psychological Exploratory Study On Moroccan University Students’ Vision To Terrorism
|
260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2015
|g شباط
|
300 |
|
|
|a 174 - 188
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدارسة إلى التعرف على رؤية طلبة الجامعات المغربية وتمثلاتهم نحو ظاهرة الإرهاب، في مختلف جوانبها، مفهوم الإرهاب، تعريفه، أسبابه، مظاهر خطورته، سبل التعامل معه، وبالتالي التعرف على نفسيات الطلبة والتي تتبلور على شكل تمثلات. \\\\\\\\ ولقد اعتمدت هذه الدارسة الاستطلاعية النفسية على عينة مكونة من طلبة الجامعات إذ بلغ عدد أفرادها 200 طالب وطالبة، كما تم استخدام استبيان يضم مجموعة من الأسئلة نرصد من خلاله تمثلات الطلبة نحو ظاهرة الإرهاب. \\\\\\\\ وقد توصلت هذه الدارسة إلى أن طلبة الجامعة يتمثلون الجماعات الإرهابية باعتبارها جماعات إجرامية منحرفة هذا بالنسبة للفرضية الأولى، أما الفرضية الثانية فقد خلصت إلى أن الطلبة ينظرون للشخص الإرهابي على أنه يعاني من اضطراب على مستوى الشخصية، أما الفرضية الثالثة فقد خلصت إلى أن الطلبة يعتبرون أن الإرهاب يعتبر المظهر الأكثر خطورة على حياة المجتمع من العنف والتطرف. \\\\\\\\ ومن أهم التوصيات التي قدمتها هذه الدارسة تصميم اختبارت نفسية خاصة للكشف عن الحالة النفسية والاجتماعية لإرهابيين وإجراء دراسات مقارنة بين الأسوياء والمظطربين انفعاليا من الإرهابيين.
|
520 |
|
|
|b This study aims to identify the vision of Moroccan university students in Rabat and their representations about the phenomenon of terrorism with all its various dimensions, denotation, definition, causes, danger and the way how to deal with it. This will thus allow us to identify the psyches of students that will be crystallized in the form of representations. \\\\\\\\ This psychological exploratory study adopted a sample of 200 university male and female students and used a questionnaire that includes a set of questions through which we can monitor students’ representations about the phenomenon of terrorism. \\\\\\\\ This study has found, as a first hypothesis, that university students represent terrorist groups as perverted criminal groups. As for the second hypothesis, it has concluded that students deem the terrorist as someone who suffers from a disorder on the personal level, while the third hypothesis has concluded that students consider terrorism as a more dangerous phenomenon to the life of the community than are violence and extremism. \\\\\\\\ Among the most important recommendations made by this study is to conduct advanced studies on contrastive levels using the clinical method so as to identify the compatibility between the individual’s experience for himself and his psychological diagnosis, and to conduct comparative studies between normal people and those who are emotionally disturbed from terrorists.
|
653 |
|
|
|a التمثلات الإجتماعية
|a الإرهاب
|a طلبة الجامعات
|a الجامعة المغربية
|
692 |
|
|
|a التمثلات
|a الإرهاب
|a طلبة الجامعات
|b Representations
|b terrorism
|b university students
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 002
|m مج4, ع2
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 004
|x 2226-2717
|
856 |
|
|
|u 1764-004-002-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 843544
|d 843544
|