ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة التفكير الناقد لدى...>الوصف

درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة البادية الجنوبية‪‪

العنوان بلغة أخرى: Degree of Critical Thinking Practice on Eighth - Grade Students In Southern Badia Direcorate of Education
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الركيبات، أمجد فرحان حمد (مؤلف‪‪)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alrekebat, Amjad Farhan
المجلد/العدد: مج4, ع6‪‪
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: حزيران‪‪
الصفحات: 44 - 54
DOI: 10.12816/0024278
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 843700
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكير الناقد‪‪ | الجنس‪‪ | الصف الثامن الأساسي‪‪ | مديرية التربية والتعليم‪‪ | منطقة البادية الجنوبية‪‪
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الناقد‪‪ | الجنس‪‪ | Critical Thinking | Gender
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة التفكير الناقد وعلاقتها بالجنس لدي طلبة الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة البادية الجنوبية، وتكونت عينة الدراسة من (105) طالبا وطالبة من مديرية تربية البادية الجنوبية، وقد تم استخدام مقياس التفكير الناقد المعد من قبل الباحث، وأظهرت النتائج أن وجود درجة ممارسة متوسطة للتفكير الناقد لدي أفراد العينة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق بين أفراد العينة في درجة ممارسة التفكير الناقد تعزي للجنس.‪‪

The aim of the study was to identify the Critical Thinking degree and Its relationship to gender among Eighth - grade students in Southern Badia Directorate of Education, the study sample consisted of (105) students from the schools of the Southern Badia Directorate of Education. Critical Thinking which prepared to this study was conducted, the results showed that, First, there is a Medium degree at Critical Thinking practice among eighth- grade students. Second, results indicated that Critical Thinking degree was not effected by gender.
ISSN: 2226-2717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.