ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خدمات المكتبات لذوي الاحتياجات...>الوصف

خدمات المكتبات لذوي الاحتياجات الخاصة

المصدر: رسالة المعلم
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: أحمرو، جمال عزات حمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج54, ع1,2
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 133 - 138
ISSN: 0040-0505
رقم MD: 843844
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | خدمات المعلومات | الإعاقة الذهنية | الخدمات المكتبية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

364

حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى التعرف على خدمات المكتبات لذوي الاحتياجات الخاصة، حيث برزت المكتبات بأنواعها كافة لتغدو أداة ثقافية وتعليمية يمكن أن تسهم في خدمة الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة، بطرح خدمات المكتبات والمعلومات لهذه الشريحة بإسلوب وإمكانات خاصة تلبي احتياجاتهم منها بوصفهم جمهوراً مستفيداً لا بد أن تقدم له الخدمة المرجوة وفق نوع الإعاقة التي يعانيها. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، تحدثت الأولى عن الإسلام وذوو الاحتياجات الخاصة. تناولت الثانية مفهوم ذوي الاحتياجات الخاصة. وجاءت الثالثة بمبررات تقديم خدمات المكتبات والمعلومات لذوي الاحتياجات الخاصة. وعرضت الرابعة خدمات المستفيدين من ذوي الاحتياجات الخاصة التقليدية والتقنية. وكشفت الخامسة عن خدمات المستفيدين من ذوي الاحتياجات الخاصة. واختتم المقال بالتأكيد على أن من الضروري جداً الاهتمام بالحاجات المعلوماتية والتعليمية لهذه الفئة، التي تشكل شريحة اجتماعية لها الحقوق نفسها، التي يكفلها القانون للمواطن بالتعلم والاستفادة من مصادر المعرفة، والتي تشكل المكتبات بأنواعها كافة جزءاً أساسياً منها، وإن الاهتمام بهذه الشريحة سينعكس بفائدة كبيرة على الفرد والمجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 0040-0505

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.