| LEADER |
03822nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1600426 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 453477
|a النجار، حسن عبداﷲ
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلیة الدمج والتكامل بین نظام مودل وأدوات Web2.0 في إكساب طالبات كلیة التربیة في جامعة الأقصى مفاهیم تكنولوجیا التعلیم والمعلومات والاتجاه نحوها
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 41
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن " فاعلية الدمج والتكامل بين نظام مودل وأدوات (web2.0) في إكساب طالبات كلية التربية في جامعة الأقصى مفاهيم تكنولوجيا التعليم والمعلومات والاتجاه نحوها". واستخدم البحث المنهج التطويري في تكنولوجيا التعليم، من خلال المنهج الوصفي في تحديد مفاهيم تكنولوجيا التعليم والمعلومات، والمنهج التجريبي لمعرفة فعالية الدمج والتكامل بين نظام مودل وأدوات web. وتكونت عينة البحث من (90) طالبة من طالبات كلية التربية في جامعة الأقصى، المسجلين لمساق تقنيات التدريس في الفصل الأول من العام الدراسي 2015/ 2016. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار التحصيل المعرفي لقياس التحصيل المعرفي في مفاهيم تكنولوجيا التعليم والمعلومات لدي عينة البحث، ومقياس الاتجاه لقياس اتجاهات عينة البحث نحو مفاهيم تكنولوجيا التعليم والمعلومات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن بيئة التعلم الإلكترونية توفر إمكانيات متعددة للمتعلم، وتحثه على التفاعل والمشاركة في بناء معرفته، وقد أدي ذلك إلي زيادة معدلات التحصيل، وتحسين الاتجاه نحو مفاهيم تكنولوجيا التعليم والمعلومات لديه. وإن اعتماد نماذج تصميم التعليم لتطوير بيئات التعليم الإلكتروني، يؤثر بشكل إيجابي على جوانب التعلم المختلفة، ويعطي وضوحاً وثقة للمصمم منذ بداية التصميم وحتى نهايته وصولاً إلى تحقيق النتائج المرجوة. وأوصي البحث بضرورة تصميم بيئات تعليم إلكترونية على غرار المستخدمة في البحث الحالي، وتوظيفها في تدريس المسافات الدراسية، مما يؤدي إلى مواكبة الجامعة لمستحدثات تكنولوجيا التعليم وتحسين أساليب التعلم والتعليم بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التعليم
|a تكنولوجیا التعليم
|a أدوات ويب 2
|a المفاهيم التكنولوجية
|a طرق التدريس
|a طالبات كلیة التربیة
|a جامعة الأقصى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ
|l 026
|m ع26
|o 0242
|s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
|t Education Technology - Studies and Research
|v 000
|x 2636-3364
|
| 856 |
|
|
|u 0242-000-026-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 844227
|d 844227
|
