فاعلية برنامج الكترونى مقترح فى تنمية مهارات استخدام استراتيجية التعلم التعاونى لدى معلمى المرحلة الإعدادية
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جامع، حسن حسيني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، نهلة محمود محمد (م. مشارك), سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 229 - 256 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 844313 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
313
| المستخلص: |
هدف البحث إلى قياس أثر فاعلية برنامج الكتروني مقترح في تنمية مهارات استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لدي معلمي المرحلة الإعدادية". واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (60) معلم ومعلمة من معلمي المرحلة الإعدادية بالمدارس الحكومية بمنطقة السلام التعليمية. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار تحصيلي للجوانب المعرفية لمهارات استخدام استراتيجية التعلم التعاوني، وبطاقة ملاحظة مهارات استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني. وتناول البحث عدة نقاط وهي: أولاً: مفهوم استراتجية التعلم التعاوني. ثانياً: فوائد ومميزات التعلم التعاوني. ثالثاً: الوسائط الفائقة، وتحدثت هذه النقطة عن (مفهوم الوسائط الفائقة، ومكونات بنية الوسائط الفائقة وعناصرها، وخصائص الوسائط الفائقة). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن التعلم التعاوني هدف إلى إكساب المعلمين للمعارف والمهارات والاتجاهات المرغوبة، والتي كان لها دور في تغيير وجهة نظر المتدربين نحو النمو المهني والاكتساب الأمثل للمهارات المختلفة والتي تساعد على الإبداع والتميز. وأن الأسلوب المشوق في عرض البرنامج التدريبي باستخدام الوسائط الفائقة، وطرائق التدريب المختلفة والتي تم استخدامها في تنفيذ البرنامج التدريبي ساعد في وجود جو من الحماس والتحفيز للتعلم، والإثارة والتشويق حيث، لم يعهد المعلمين هذا الأسلوب من قبل مما إدي إلى إثارة دافعيتهم نحو التعلم. وأوصي البحث بضرورة إعادة النظر في برامج تدريب المعلمين التي تتم حالياً وضرورة تطويرها بما يتمشى مع متطلبات العصر الحالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2636-3364 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعليم الموسيقى لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خليل، عنايات محمد محمود منشور: (2000) -
تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم الجغرافية و الميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بليبيا
بواسطة: القائد، فاطمة جبريل منشور: (2012) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف
بواسطة: عنقاوي، حنان بنت عبدالله منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالرحمن، محمد محمد حسن منشور: (1996) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية مهارات القراءة الناقدة واكتساب أنماط السلوك التعاوني وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: عبدالحميد، أماني حلمي منشور: (2001)
