ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برمجية وسائط متعددة في...>مارك

فاعلية برمجية وسائط متعددة في تدريس الدوال الحقيقية على التحصيل واختزال قلق الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: قطب، هاشم حمدي محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يوليو
الصفحات: 389 - 424
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 844343
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي
تدريس الرياضيات
الدوال الحقيقية
الوسائط المتعددة
التعليم الثانوي
قلق الرياضيات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 01195nam a22002537a 4500
001 1600514
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 453539  |a قطب، هاشم حمدي محمد علي  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برمجية وسائط متعددة في تدريس الدوال الحقيقية على التحصيل واختزال قلق الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2012  |g يوليو 
300 |a 389 - 424 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التحصيل الدراسي 
653 |a تدريس الرياضيات 
653 |a الدوال الحقيقية 
653 |a الوسائط المتعددة 
653 |a التعليم الثانوي 
653 |a قلق الرياضيات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 047  |m ع47  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 1110-1237 
856 |u 0108-000-047-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 844343  |d 844343 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.