فاعلیة التعلیم المخلط التشاركي القائم علي مدونة في التحصیل المعرفي والمهاري في وحدة بناء شبكات المعلومات لدي طلاب شعبة علوم الحاسب
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الفأر، إبراهيم عبدالوكيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alfar, Ibrahim Abdulwakeel |
| مؤلفين آخرين: | على، ریهام مصطفى عیسى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 27 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 844356 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
102
| LEADER | 03213nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1600555 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الفأر، إبراهيم عبدالوكيل |g Alfar, Ibrahim Abdulwakeel |e مؤلف |9 152604 | ||
| 245 | |a فاعلیة التعلیم المخلط التشاركي القائم علي مدونة في التحصیل المعرفي والمهاري في وحدة بناء شبكات المعلومات لدي طلاب شعبة علوم الحاسب | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |c 2016 |g اكتوبر | ||
| 300 | |a 1 - 27 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى قياس أثر فاعلية التعليم المخلط التشاركي القائم على مدونة في التحصيل المعرفي والمهارى في وحدة بناء شبكات المعلومات لدي طلاب شعبة علوم الحاسب". وتكونت عينة البحث من المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث في استخدام (60) طالب من طلاب شعبة علوم الحاسب بالمعهد العالي للإدارة وتكنولوجيا المعلومات بكفر الشيخ. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استراتيجية تعلم مختلط تشاركي قائم على مدونة تعليمية لمقرر شبكات الحاسب الآلي، ومدونة تعليمية تفاعلية لمقرر شبكات الحاسبة الآلي، واختبار التحصيل المعرفي المرتبط بالتعامل مع شبكات الحاسب الآلي، وبطاقة ملاحظة لقياس مهارات بناء شبكات الحاسب الآلي. وتحدث البحث عن استخدامات المدونات في العملية التعليمية، وذكر البحث أن المدونات تعتبر من أدوات الاتصال المميزة مع الطلاب ويمكن استخدامها في العملية التعليمية بشكل فعال سواء للمدرس أو الطالب وذلك لتوصيل متطلبات وتعليمات الدروس للطلاب أو التواصل مع المدرس خارج إطار حجرة الدراسة. واختتم البحث ذاكراً تعريف المهارة وهي القدرة على القيام بعملية معينة بصورة متقنة مع الاقتصاد في الوقت والجهد المبذول. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعلیم المخلط |a التعلیم التشاركي |a التحصیل المعرفي |a التحصیل المهاري |a شبكات المعلومات |a طلاب شعبة علوم الحاسب | ||
| 700 | |9 453551 |a على، ریهام مصطفى عیسى |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 029 |m ع29 |o 0242 |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |t Education Technology - Studies and Research |v 000 |x 2636-3364 | ||
| 856 | |u 0242-000-029-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 844356 |d 844356 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعلم المخلط التشاكي القائم علي الفيسبوك في التحصيل المعرفي والمهاري في وحدة وسائط الاتصال لدي طلاب شعبة علوم الحاسب
بواسطة: على، ريهام مصطفى عيسى منشور: (2013) -
فاعلية بيئة افتراضية في تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري في مقرر منظومة الحاسب الآلي لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية
بواسطة: الفأر، إبراهيم عبدالوكيل منشور: (2015) -
استراتيجية الكترونية للتعلم التشاركي في مقرر مشكلات تشغيل الحاسوب على التحصيل المعرفي والمهاري والاتجاهات نحوها لطلاب الدبلوم العام في التربية شعبة كمبيوتر تعليمي
بواسطة: لبيب، دعاء محمد لبيب إبراهيم منشور: (2007) -
فاعلية استراتيجية لاستخدام التعلم المخلط في تدريس الفلسفة على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: جبر، مواهب السيد سليمان منشور: (2011) -
فاعلية التصميم الأوتاماتى على التحصيل المعرفى والمهارى لمقرر إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة لطلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سعفان، سامي عبدالوهاب محمود منشور: (2006)
