1اختر هذا السجل

أثر استخدام نمط التدريس الخصوصي كأحد أنماط تعليم الرياضيات المعزز بالحاسوب على تحصيل تلاميذ الصف الاول الاعدادي لموضوع المجموعات واتجاهاتهم نحو الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	حولية كلية التربية , س 11 , ع 11
الناشر:	جامعة قطر - كلية التربية
تاريخ:	1994
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	357 - 395
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

2اختر هذا السجل

أثر طرق التدريس المسهمة في إختزال قلق الحاسوب على الاداء المعرفي المهاري وعلاقة ذلك بالتخصص والجنس...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	حولية كلية التربية , س 13 , ع 13
الناشر:	جامعة قطر - كلية التربية
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	305 - 336
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

3اختر هذا السجل

منظومة تكنولوجيا التعليم في ظل العولمة والانفتاح المعلوماتي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج10, ك 3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 299
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

4اختر هذا السجل

التوصيات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	المؤتمر العلمي العاشر - التعليم الفني والتدريب ...الواقع والمستقبل
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	8 - 16
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

5اختر هذا السجل

أساليب إعداد معلم الحاسوب في التعليم العام

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	وقائع ندوة التعليم والحاسوب فى جامعات دول الخليج العربية
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	1992
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	262 - 287
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

86

6اختر هذا السجل

التعليم والتعلم المعزز بالحاسوب الرؤية والمستقبل

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	وقائع ندوة التعليم والحاسوب فى جامعات دول الخليج العربية
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	1992
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	306 - 352
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

173

7اختر هذا السجل

موقع الثقافة الحاسوبية والمعلوماتية من التربية العلمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	وقائع الملتقى الفكري للباحثين في دراسات التربية العلمية
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 24
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

8اختر هذا السجل

أثر تعليم لغة اللوجو العربية في تنمية قدرات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	التربية المعاصرة , س 11, ع 34
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	1994
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 266
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

9اختر هذا السجل

فاعلية استخدام طريقة حل المشكلات المعزز ببرمجة الحاسوب بلغة بيسك في تحصيل طلاب الفرقة الثانية شعبة الرياضيات بكلية التربية لوحدة المصفوفات واتجاهاتهم نحو الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	التربية المعاصرة , س 19, ع 62
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 174
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

65

10اختر هذا السجل

التعليم عام 2000 : دراسة مقدمة إلى المؤتمر العلمي الثالث للكلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث: التعليم وتحديات القرن الحادي والعشرين
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	1998
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 31
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

11اختر هذا السجل

التعلم الذاتي بالبرمجيات كاملة التفاعل القائمة على الوسائط المتعددة والواقع الإفتراضي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن: التعلم الذاتي وتحديات المستقبل
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	129 - 136
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

202

12اختر هذا السجل

استخدام الحاسوب في التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	مجلة التطوير التربوي , س 5, ع 33
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	66 - 67
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

315

13اختر هذا السجل

المدرسة الإليكترونية E-School : رؤى جديدة لجيل جديد

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	المؤتمر السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم - المدرسة الإليكترونية
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و جامعة عين شمس - كلية البنات
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	29 - 54
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

96

14اختر هذا السجل

نموذج تقييم لتقييم أنشطة الدرس للمعلمين طبقا TPACK للتعلم ذي معنى مع تكنولوجيا المعلومات والإتصالات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Rubric for Assessing Teachers’ Lesson Activities with Respect to TPACK for Meaningful Learning with ICT
المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج63, ع3
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 36
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقديم نموذج تقييم لتقييم أنشطة الدرس للمعلمين طبقاً tpack للتعلم ذي معني مع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

329

15اختر هذا السجل

فاعلیة التعلیم المخلط التشاركي القائم علي مدونة في التحصیل المعرفي والمهاري في وحدة بناء شبكات المعلومات لدي طلاب شعبة علوم الحاسب...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع29
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 27
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر فاعلية التعليم المخلط التشاركي القائم على مدونة في التحصيل المعرفي والمهارى في وحدة بناء شبكات المعلومات لدي طلاب شعبة علوم الحاسب". وتكونت عينة البحث من الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

16اختر هذا السجل

فاعلية استخدام نموذج سامر SAMR لدمج التقنية في فصول الرياضيات والاتجاه نحوها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The SAMR Model for Integrating Technology in Mathematics Classes and The Trend Towards Them
المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج68, ع4
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	454 - 488
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام نموذج سامر (SAMR) لدمج التقنية في فصول الرياضيات والاتجاه نحوها، وذلك بالاعتماد على المنهج شبه التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في اختبار التح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

593

17اختر هذا السجل

فاعلية روبوتات الدردشة التفاعلية لإكساب المفاهيم الرياضية واستبقائها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Interactive Chatbots on The Acquisition and Retention of Mathematical Concepts Among Preparatory First-Grade Students
المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع38
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	541 - 571
المستخلص:	يشهد العالم في الوقت الحالي تطورات متسارعة في كافة مجالات الحياة تفرض على المجتمعات السعي لملاحقتها بالعمل على تطوير كافة أنظمتها، ولعل من أهم هذه الأنظمة النظام التعليمي، فتطوير ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

719

18اختر هذا السجل

التحليل الاحصائى لبيانات تجارب (التطبيق القبلى - التطبيق البعدى)

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Analysis of Pre Test/Post Test Experiments
المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع62
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 27
المستخلص:	"هدف البحث إلى التعرف على التحليل الإحصائي لبيانات تجارب التطبيق القبلي والتطبيق البعدي. فدائماً ما يرتبط الأسلوب الإحصائي المناسب بالتصميم التجريبي فمعرفة هذا التصميم هو بداية الط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

131

19اختر هذا السجل

استخدام المحتوى المعرفي التكنولوجي التربوي "TPACK" لتحسين الأداء التدريسي لدى طلاب الدبلوم العام شعبة الحاسب الآلي بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم , مج4, ع1
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 36
المستخلص:	هدف البحث إلى استخدام المحتوى المعرفي التكنولوجي التربوي (TPACK) لتحسين الأداء التدريسي لدى طلاب الدبلوم العام شعبة الحاسب الآلي بكلية التربية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على مص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

20اختر هذا السجل

استخدام مدونة تعليمية إلكترونية لتنمية مهارات التعلم التشاركي وجودة المنتج : دراسة تطبيقية على طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع24
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 211
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بيان أثر استخدام مدونة تعليمية إلكترونية لتنمية مهارات التعلم التشاركي وجودة المنتج. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة. لتصميم وإنشاء مدونه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

173

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

36

عدد مرات التحميل

202

عدد مرات التحميل

315

عدد مرات التحميل

96

عدد مرات التحميل

329

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

593

عدد مرات التحميل

719

عدد مرات التحميل

131

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

619

دليل المستخدم

دليل الفيديو