ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة إسهام شبكات التواصل الاجت...>الوصف

درجة إسهام شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز مفهوم المواطنة الرقمية من وجهة نظر طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض

العنوان بلغة أخرى: Degree of Social Media Contribution Regarding To Strength of Digital Citizenship Meaning From The Viewpoint of Female Students At Imam Mohammed Bin Saud Islamic University
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الحربي، وفاء بنت عويضة بن عواض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Harbi, Wafa'a A.
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: نيسان
الصفحات: 462 - 499
DOI: 10.12816/0035711
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 844437
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
شبكات التواصل الاجتماعي | المواطنة الرقمية | طلبة الجامعات | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الاجتماعي | المواطنة الرقمية | social media contribution | digital citizenship
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

405

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة درجة إسهام بعض شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز مفهوم المواطنة الرقمية من وجهة نظر طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي وكانت أداة الدراسة استبانة، وطبقت الدراسة على عينة عددها 100 طالبة وتوصلت الدراسة إلى أن موقع Snap Chatيسهم في تعزيز مفهوم المواطنة الرقمية من وجهة نظر طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وأن موقع Twitter يسهم في تعزيز مفهوم المواطنة الرقمية من وجهة نظر طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وأن موقعيSnap Chat وTwitter أضافا للطالبات مهارات تكنولوجية تتمثل في سرعة النشر والتعبير والحرية في إبداء الرأي وسرعة التواصل مع العالم الخارجي، كما أشارت النتائج إلى أن حيث تحديد المواقع وسهولة الاختراق وحفظ المقاطع الخاصة، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة باستخدام موقعيSnap Chat و Twitter في تعزيز مفهوم المواطنة الرقمية عند الطالبات، والاستفادة من ميزات الموقعين المذكورين في نشر الثقافة التكنولوجية في المجتمع الجامعي.

The study aims to know the degree of social media contribution regarding to strength of digital citizenship meaning from the viewpoint of female students at Imam Mohammed bin Saud Islamic University in Riyadh. In order to achieve the aim of the study, The researcher used the survey descriptive method to answer study questions. The tool of this study was a questionnaire, and the society of the study was the girl students of Imam Mohammed bin Saud Islamic University in Riyadh understand. This study applied on 100 student and its top results were: The Snap Chat site contribute to strength of digital citizenship meaning as the girl students of Imam Mohammed bin Saud Islamic University in Riyadh understand. The Twitter site contribute to strength of digital citizenship meaning as the girl students of Imam Mohammed bin Saud Islamic University in Riyadh understand. The Snap cat and Twitter sites have added technology skills to students such as publishing quickly, Expression, Freedom to express an opinion, and communicate quickly with all over the world. The Snap Chat and Twitter have not digital security feature in terms of positioning, ease of penetration and save the private clips. Based on the study recommends Using Snap Chat and Twitter to strength of digital citizenship meaning for the girl students. And Benefit from using the mentioned websites to increase the technology lecture within university society.
ISSN: 2226-2717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.