ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>درجة التزام مديري مدارس التعلي...>الوصف

درجة التزام مديري مدارس التعليم العام في دولة الكويت بأخلاقيات العمل الإداري وأثره على مستوي رضا المعلمين عن بيئة العمل

العنوان المترجم: The Degree of Commitment of The Principals of General Education Schools in The State of Kuwait to The Ethics of Administrative Work and Its Impact on The Level of Teacher Satisfaction with The Work Environment
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: العازمي، مزنة سعد خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 368 - 409
DOI: 10.21608/SSJ.2017.50858
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 844608
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرضا الوظيفي | الكويت | العمل الإداري | مديرو المدارس | التعليم العام
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة التزام مديري مدارس التعليم العام في دولة الكويت بأخلاقيات العمل الإداري وأثره على مستوى رضا المعلمين عن بيئة العمل. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي. وتكونت مجموعة الدراسة من 831 معلم ومعلمة من معلمي التعليم العام بدولة الكويت. وتمثلت أداة الدراسة في تصميم استبانة لجمع المعلومات والبيانات. واستند الإطار النظري على عنصرين، أخلاقيات العمل الإداري، الرضا عن بيئة العمل. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن تصورات المعلمين عن درجة التزام مديري مدارس التعليم العام في دولة الكويت بأخلاقيات العمل الإداري حسب متغير المنطقة التعليمية كانت لصالح مديري المدارس في جميع المناطق التعليمية التالي، العاصمة ، وحولي ، والأحمدي، والفروانية ، ومبارك الكبير ، بينما كان مديري مدارس منطقة الجهراء التعليمية الأقل تمثلا لأخلاقيات العمل الإداري بالنسبة لبقية المناطق التعليمية، وكانت هذه الفروق لصالح جميع المناطق ليكون أقل مستوي رضا للمعلمين في منطقة الجهراء التعليمية، وأن مديري مدارس منطقة الجهراء التعليمية هم الأقل تمثلا لأخلاقيات العمل الإداري مقارنة ببقية المناطق التعليمية، مما انعكس على مستوي رضا المعلمين عن بيئة العمل في هذه المنطقة التعليمية . وأوصت الدراسة بضرورة إجراء دورات تدريبية من قبل إدارة التطوير والتدريب في وزارة التربية لمديري المدارس الجدد وكذلك المديرين المساعدين عن اهم المبادئ الأخلاقية التي يجب أن تلتزم بها أثناء ممارسة العمل الإداري وخصوصا أنها أصبحت الأن من ضمن المبادئ التي يهتم بها مشروع الإدارة المدرسية المطورة المطبقة حديثا في مدارس الكويت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.