| LEADER |
05185nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1600942 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0035756
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 141586
|a العجمي، عبدالهادي شاجع عبدالله
|g Alajamy, Abdelhadi S.
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a انتشار الاحتراق النفسي لدى الاختصاصي الاجتماعي بمدارس التعليم العام والتربية الخاصة في ضوء عدد من المتغيرات الديموجرافية
|
| 246 |
|
|
|a Differences In Burnout and Some Demographic Variables between Social Workers Working In The Public Education and Special Education Schools In Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2016
|g كانون الأول
|
| 300 |
|
|
|a 389 - 406
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The goal of current research into the differences between social workers in burnout and some demographic variables, such as: sex, experience, qualification, economic status, and education. The sample consisted of (213) and a specialist social worker by (132) male and (81) female were tested social worker from social workers in the schools of general education and special education schools in the provinces of Al-Ahmadi in Kuwait. Researchers have used burnout scale and form public statements to verify the questions of the study, after verifying the validity and reliability of burnout scale. The results showed that the prevalence of burnout among social workers is high compared with the specialists who do not suffer from burnout, and burnout rate among social workers in schools with special needs is higher than the social workers in the public schools, and burnout among psychologists influenced by variables Gender, experience and rehabilitation, and social status. Researchers have presented a set of proposals that are consistent with the current results, and draw attention to the interest in this category by stakeholders to reduce this burnout among social workers to improve their professional performance.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على الفروق بين الاختصاصيين الاجتماعيين في الاحتراق النفسي وبعض المتغيرات الديمغرافية، مثل: الجنس، الخبرة، التأهيل، الوضع الاقتصادي، والتعليم. وقد تكونت العينة من (213) اختصاصي واختصاصية اجتماعية بواقع (132) اختصاصي و(81) اختصاصية اجتماعية، تم اختبارهم من الاختصاصيين الاجتماعيين في مدارس التربية العامة ومدارس التربية الخاصة في محافظتي الأحمدي ومبارك. وقدم استخدم الباحثون مقياس الاحتراق النفسي واستمارات بيانات عامة للتحقق من تساؤلات الدراسة، بعد التحقق من صدق وثبات مقياس الاحتراق النفسي. وأظهرت النتائج أن انتشار الاحتراق النفسي لدي الاختصاصيين الاجتماعيين مرتفعة بالمقارنة مع الاختصاصيين الذين لا يعانون من الاحتراق النفسي، وإن نسبه الاحتراق النفسي لدي الاختصاصيين الاجتماعيين في المدارس ذوي الاحتياجات الخاص أعلى منه لدي الاختصاصيين الاجتماعيين في المدارس العامة، كما أن الاحتراق النفسي لدي الاختصاصيين الاجتماعيين يتأثر بمتغيرات الجنس والخبرة والتأهيل، والوضع الاجتماعي. وقد قدم الباحثون مجموعه من المقترحات التي تتفق مع النتائج الحالية، وتوجيه الانتباه الى الاهتمام بهذه الفئة من قبل المعنيين للحد من هذا الاحتراق النفسي لدي الاختصاصيين الاجتماعية لتحسين أدائهم المهني.
|
| 653 |
|
|
|a الاحتراق النفسي
|a الاختصاصيين الاجتماعيين
|a التربية الخاصة
|a مدارس التعليم العام
|a المتغيرات الديموجرافية
|
| 692 |
|
|
|a الاحتراق النفسي
|a الاختصاصيين الاجتماعيين
|a متغيرات ديموجرافية
|b combustion psychological
|b demographic variables
|b social workers
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 012
|m مج5, ع12
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 005
|x 2226-2717
|
| 700 |
|
|
|9 168689
|a المطيري، عبير هادي مطلق
|g Al-Mateeiri, Abeer Hadi Mutlaq
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 141543
|a العجمي، راشد مانع راشد
|g Al-Ajmi, Rashed Manea Rashed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1764-005-012-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 845109
|d 845109
|
